A. | 自交 | B. | 杂交 | C. | 测交 | D. | 正交与反交 |
分析 鉴别方法:
(1)鉴别一只动物是否为纯合子,可用测交法;
(2)鉴别一棵植物是否为纯合子,可用测交法和自交法,其中自交法最简便;
(3)鉴别一对相对性状的显性和隐性,可用杂交法和自交法(只能用于植物);
(4)提高优良品种的纯度,常用自交法;
(5)检验杂种F1的基因型采用测交法.
解答 解:检测一只黑色鼠的基因组成,可采用测交法,即让这只黑色鼠与多只褐色褐(隐性个体)交配.如果后代只有黑色个体,则这只黑色鼠为纯合子,如果后代出现褐色褐,则这只黑色鼠为杂合子.
故选:C.
点评 本题考查基因分离定律的实质及应用,要求考生掌握基因分离定律的实质,掌握杂交法、自交法、测交法的应用,能在不同情况下选择合适的方法进行检测,属于考纲理解和应用层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016海南海口湖南师大附中海口高一下期中生物理卷(解析版) 题型:选择题
在噬菌体侵染细菌过程中,合成子代噬菌体DNA分子和蛋白质所需的原料( )
A.噬菌体的脱氧核苷酸和噬菌体的氨基酸
B.噬菌体的脱氧核苷酸和细菌的氨基酸
C.细菌的脱氧核苷酸和噬菌体的氨基酸
D.细菌的脱氧核苷酸和细菌的氨基酸
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科目:高中生物 来源:2015-2016海南海口湖南师大附中海口高二下期中生物理卷(解析版) 题型:选择题
下列对转运RNA的描述,正确的是( )
A.每种转运RNA能识别并转运多种氨基酸
B.每种氨基酸只有一种转运RNA能转运
C.转运RNA能识别信使RNA上的密码子
D.转运RNA转运氨基酸到细胞核内
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
选项 | 比较项目 | 基因突变 | 染色体变异 |
A | 检测方法 | DNA分子杂交技术 | 可以用显微镜直接观察 |
B | 发生范围 | 病毒、原核生物、真核生物 | 只发生在真核生物中 |
C | 变异结果 | 改变基因的结构 | 改变染色体上基因的数量 |
D | 应用举例 | 青霉素高产菌的获得 | 三倍体无子西瓜的培育 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血浆中溶菌酶的杀菌作用属于人体的第一道防线 | |
B. | 抗原都是外来异物 | |
C. | 人体分泌的乳汁中含有某些抗体 | |
D. | 吞噬细胞只参与非特异性免疫 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 森林中有乔木层、灌木层、草木层和地被物层 | |
B. | 森林中的树木的间隙有较多的灌木和草丛 | |
C. | 豌豆地里的高茎豌豆与矮茎豌豆混合种植 | |
D. | 鹿群中有的鹿高,有的鹿矮 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因重组必然改变种群的基因频率,导致生物进化 | |
B. | 二倍体西瓜与四倍体西瓜不存在生殖隔离,是同一物种 | |
C. | 人工诱导多倍体最有效的方法是秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 | |
D. | 诱变育种通过提高基因突变频率,在较短时间内定向改良生物性状 |
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