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如图表示生物体遗传信息的传递过程示意图.下列相关描述中,正确的是(  )
A、病毒的遗传信息传递过程都是从⑤开始
B、真核生物通过④合成RNA
C、图中的①~⑤过程均可发生碱基互补配对
D、在真核细胞中,①和②主要在细胞核中完成,而③在细胞质中完成
考点:中心法则及其发展
专题:
分析:分析题图:图示表示生物体遗传信息的传递过程示意图,其中①表示DNA分子的复制过程,②表示转录过程,③表示翻译过程,④表示RNA的复制过程,⑤表示逆转录过程.
解答: 解:A、只有逆转录病毒的遗传信息传递过程都是从⑤开始的,A错误;
B、真核生物通过②转录过程合成RNA,B错误;
C、图中的①~⑤过程均可发生碱基互补配对,C正确;
D、在真核细胞中,①DNA的复制和②转录主要在细胞核中完成,而③翻译在细胞质的核糖体中完成,D正确.
故选:CD.
点评:本题考查中心法则及其发展,要求考生识记中心法则的主要内容及后人对中心法则进行的补充和完善,能准确判断图中各过程的名称,再结合所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各生物个体基因组成中,属于可稳定遗传的是(  )
A、YyRrCC
B、AAbbcc
C、aaBbcc
D、YyRR

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科目:高中生物 来源: 题型:

红色花瓣用清水怎么洗,清水都不见红色物质,但若放入沸水中一烫,会立即变成红色,这是因为(  )
A、在清水中没有物质出入
B、高温使物质进出细胞方便
C、热水破坏了细胞膜
D、水中色素分解成小分子物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪种物质彻底水解后的产物中没有糖类(  )
A、DNAB、RNA
C、纤维素D、脂肪

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科目:高中生物 来源: 题型:

在生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中,对实验材料的选择,下列叙述正确的是(  )
A、可用斐林试剂甲液和乙液、蒸馏水鉴定葡萄糖和尿液中的蛋白质
B、花生种子含蛋白质多且子叶肥厚,是用于蛋白质鉴定的理想材料
C、食用花生油最好选用苏丹Ⅲ染液鉴定,而一般不选用苏丹Ⅳ染液鉴定
D、甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根等,都含有较多糖且近于白色,因此可以用于进行还原糖的鉴定

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科目:高中生物 来源: 题型:

东方田鼠不同于家鼠,喜野外环境.2007年6月下旬以来,栖息在洞庭湖区400多万亩湖洲地中的约20亿只东方田鼠,随水位上涨部分内迁.它们四处打洞,啃食庄稼,严重威胁沿湖防洪大堤和近800万亩稻田.
(1)生态学家研究发现,东方田鼠种群是在围湖造田期间迁入湖洲地的,迁入初期种群数量很少,一个月内随着水稻和芦苇等作物种植面积的不断扩大而迅速增长.为研究东方田鼠种群数量的变化规律,生态学家构建了数学模型,其过程如下表.
①请填写表中Ⅱ和Ⅲ空白之处的内容.
构建数学模型的
一般方法
构建东方田鼠种群增长
模型的主要步骤
Ⅰ.观察对象,搜集现实信息Ⅰ.东方田鼠繁殖能力很强,在最初的一个
月内,种群数量每天增加1.47%
Ⅱ.根据搜集到的现实信息,用适当的
 
对事物的性质进行抽象表达
Ⅱ.Nt=N0t(其中,Nt代表t天后东方田鼠的数量,t 表示天数,λ表示倍数,N0表示最
初的东方田鼠的数量)
Ⅲ.通过进一步实验或观察等,对模型进行检验或修正Ⅲ.跟踪统计东方田鼠的数量,对所建立的
数学模型进行检验或修正
②表中Nt=N0t成立的前提条件(答两条即可)是
 
 
 

③假设东方田鼠种群迁入初期为3 000只,则30天后该种群的数量(N30)为:N30=
 
只.(用公式表示,不必计算具体结果)
(2)请从环境容纳量的角度思考,提出两项控制东方田鼠数量的有效措施:①
 
 

(3)数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式,除了用上述数学方程式表示外.还可以用
 
来表示,这种表示方法可以更加直观反映种群数量的
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

噬菌体侵染细菌的实验,不仅证明了DNA是遗传物质,同时也证明了(  )
A、蛋白质是遗传物质
B、DNA能够指导蛋白质的合成
C、RNA也是遗传物质
D、DNA能引起可遗传的变异

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列两图为某种动物细胞分裂过程中的坐标图和细胞图.请据图回答下列问题.

(1)图甲中的②为
 
数目变化;b阶段为
 
分裂过程;c阶段中除了有丝分裂过程外,还包括
 
过程.
(2)图乙中D的子细胞名称是
 

(3)图乙中B的上一个时期对应图甲中的时期是
 
段;C对应图甲中的时期是
 
段.(用大写字母表示)
(4)在图甲中,如果将A点时的全部核DNA用放射性同位素标记,而分裂过程中所用的原料中没有放射性同位素,则在GH段可检测到有放射性的脱氧核苷酸链占
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

一个色盲的女人与一个色觉正常的男人婚配,所生的四个儿子中患色盲的有(  )
A、四个B、三个C、二个D、一个

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