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    【题目】

    精子的变形过程中（ ）演变为精子的尾。

    A.高尔基体 B.细胞核 C.内质网 D.中心体

    【答案】D

    【解析】高尔基体发育成精子的顶体，故A错误；细胞核变成精子的主要部分，故B错误；内质网等变成原生质滴，故C错误；中心体演变成精子的尾，故D正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于生物大分子的叙述中，不正确的是（ ）

    A. 生物大分子的主要功能是为细胞提供能量

    B. 核酸是储存遗传信息、控制蛋白质合成的生物大分子

    C. 淀粉、糖原、纤维素都是生物大分子

    D. DNA和RNA都是具有生物活性的生物大分子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】假如你在研究中发现一种新的单细胞生物并决定该生物属于原核生物还是真核生物，则以下哪种特性与你的决定无关？( )

    ①核膜的有无

    ②核糖体的有无

    ③细胞壁的有无

    ④膜上磷脂的有无

    A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生物体进行一切生命运动的基础是

    A. 新陈代谢 B. 生殖和发育 C. 遗传和变异 D. 应激性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】判断是否受精的标志是（ ）

    A. 雌、雄原核形成

    B. 精卵相遇，发生顶体反应

    C. 精子接触透明带

    D. 卵细胞膜和透明带间出现两个极体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家为了进一步探究细胞衰老的影响因素，进行了如下实验。

    实验Ⅰ：分别在相同的条件下，体外培养胎儿、中年人和老年人的肺成纤维细胞，结果见下表：

    细胞来源

    胎儿

    中年人

    老年人

    增殖代数

    50

    20

    2～4

    实验Ⅱ：分别将鼠、鸡、人和龟的体细胞在体外进行培养，结果如下图所示：

    实验Ⅲ：将老年男性体细胞和年轻女性体细胞混合培养，当老年男性细胞停止分裂时，年轻女性细胞依然分裂旺盛。

    实验Ⅳ：将年轻人体细胞去核后与老年人的完整细胞融合；另将老年人体细胞去核后与年轻人的完整细胞融合，分别在体外培养，结果前者不分裂，后者分裂旺盛。

    分析以上实验，回答下列问题：

    （1）每个实验可以分别得出怎样的结论？

    实验Ⅰ：细胞分裂能力随着生物体的年龄增大而减弱。

    实验Ⅱ： 。

    实验Ⅲ： 。

    实验Ⅳ： 。

    （2）影响细胞衰老的内在因素有哪些？ 。

    （3）实验Ⅲ的设计是否严密？若不严密，应怎样改进？ ____________________ ____。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪一项不是精子、卵细胞发生的区别

    A．初级精母细胞、初级卵母细胞的形成时间

    B．MⅠ分裂和MⅡ分裂的时间连续性

    C．成熟生殖细胞是否经过变形

    D．成熟生殖细胞中染色体的数量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】狗色盲性状的遗传基因控制机制尚不清楚。如图为某一品种狗的系谱图，“■”代表狗色盲性状，据图判断，下列叙述中，不可能的是

    A. 此系谱的狗色盲性状遗传符合伴X染色体隐性遗传

    B. 此系谱的狗色盲性状遗传符合伴X染色体显性遗传

    C. 此系谱的狗色盲性状遗传符合常染色体隐性遗传

    D. 此系谱的狗色盲性状遗传符合常染色体显性遗传

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类,建立东北虎繁育中心保护东北虎,对捕杀藏羚羊者绳之以法。以上对生物多样性的保护分别属于（ ）

    A. 就地保护、易地保护、法制管理

    B. 自然保护、就地保护、法制管理

    C. 自然保护、易地保护、法制管理

    D. 就地保护、自然保护、法制管理

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