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某研究小组的同学利用样方法研究野生山坡上A、B、C三个不同地点的植物群落,他们也测量了各种土壤特征和环境因素,结果见下表.根据所得数据回答问题:
植物种类地点A地点B地点C非生物因素地点A地点B地点C
359风速
蕨类758距地1.5米的光强
灌木1542土壤湿度(%)483515
松树020土壤的有机物(%)6.53.8205
落叶树2050土壤深度(cm)>300≈100<15
土壤氨量(mg?kg-19.44.52.3
(1)根据调查结果判断,物种丰富度最大的地点是
 
.如果分别用甲、乙表示地点B中的两种松树,二者之间的物种关系可表示为图中1的
 


(2)参考表中非生物因素,落叶树在地点C不能生长的原因是
 
 
(至少说出两个原因).
(3)图2方框表示被调查地点的生态系统,用箭头画出该生态系统能量流动的模型.
考点:物质循环和能量流动的基本规律及其应用,群落的结构特征,种间关系
专题:
分析:物种丰富度是指群落中物种数目的多少.根据调查结果,物种丰富度最大的地点是地点A,落叶树在地点C不能生长的原因是土壤深度浅、土壤湿度小,松树具有耐贫瘠、耐干旱等特点.
解答: 解:(1)根据调查结果,物种数目最多的地点是地点A,物种数目最少的地点是地点C,所以地点A物种丰富度最大,地点C物种丰富度最小.图1中ABCD分别表示的种间关系是捕食、互利共生、竞争、寄生.而两种松树都属于生产者,之间的关系为竞争,可以用C图表示.
(2)落叶树在地点C不能生长的原因是土壤深度浅,不足以支持高大树木的生长、土壤湿度小,水分不足以支持树木的生长、土壤氨的含量低,缺少养分供树木生长等.
(3)该生态系统能量流动关系如下:

故答案为:
(1)A     C
(2)土壤深浅度,不足以支持高大树木的生长     土壤湿度小,水分不足以支持树木的生长     土壤氨的含量低,缺少养分供树木生长
(3)画出输入(光能)、输出(呼吸释放的热能)、系统内的流动(生产者到消费者和分解者、消费者到分解者)(2分)
点评:本题考查了群落的丰富度、演替等知识,意在考查考生理解所学的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

给予一定的条件,下列各组细胞中全能性最容易表达出来的是(  )
A、鼠的胚胎干细胞
B、猪的生殖细胞
C、胡萝卜的韧皮部细胞
D、人的皮肤细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

Ⅰ.从生命系统的结构来分析,下列结构属于哪个层次?(填序号)
①受精卵      ②血液            ③一个酵母菌     ④池塘中的所有鲫鱼  ⑤市场上卖的一只西瓜
⑥一只小白鼠  ⑦某山上的所有生物  ⑧池塘中的所有鱼  ⑨一片森林         ⑩肝脏
A.细胞:
 
;       B.器官:
 
;      C.个体:
 

D.生态系统:
 
     E.群落:
 
;      F.种群:
 

Ⅱ.下列生物的细胞或结构或物质进行归类:(填序号)
①大肠杆菌  ②发菜  ③蓝藻    ④酵母菌  ⑤霉菌
⑥HIV 病毒  ⑦水绵  ⑧草履虫  ⑨细菌   ⑩胰岛素
A.真核细胞:
 

B.原核细胞:
 
_;
C.非细胞结构或物质:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

黄色圆粒豌豆(YyRr)和绿色皱粒豌豆(yyrr)杂交,后代中纯合子的基因型及所占的比例分别为(  )
A、YyRr.Yyrr.yyRr.yyrr;100%
B、yyrr;
1
4
C、yyRR.YYrr;
1
2
D、YyRr.Yyrr.yyRr;
3
4

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是生态系统碳循环过程示意图,其中A、B、C、D组成生物群落.请据图分析回答:

(1)大气中的CO2进入生物群落主要是依赖于[④]
 
作用.碳元素从生物群落回到大气中主要依赖于[①②③⑤]
 
作用.
(2)图中属于消费者的是
 

(3)在能量流动过程中,能量从B到A的传递效率大约为
 
,能量流动的特点是
 

(4)导致温室效应的主要原因是图中
 
(填序号)打破了生物圈中碳循环的平衡.

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科目:高中生物 来源: 题型:

豆腐上长出了毛霉之后,下一步要加盐腌制.加盐作用不包括(  )
A、浸提毛霉菌丝上的蛋白酶
B、析出豆腐中的水分,使豆腐块变硬
C、促进毛霉的生长
D、抑制杂菌的生长避免豆腐腐败变质

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示人体通过免疫过程图,请据图回答:

(1)图中的细胞1为
 
 细胞,细胞3为
 
 细胞.
(2)物质a为
 
,其本质是免疫球蛋白.
(3)此过程为
 
免疫过程,属于
 
免疫(填特异性或非特异性).
(4)当机体再次接触这种抗原时,细胞
 
(填数字)能迅速增殖分化,快速产生大量的物质a.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列的科学技术成果与所运用的科学原理搭配正确的是(  )
A、太空椒和抗虫棉--基因突变
B、黑农五号大豆和乙肝疫苗--基因工程
C、高产优质的杂交水稻和青霉素高产菌种--基因重组
D、无子西瓜和八倍体小黑麦--染色体变异

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于正常人体内环境稳态的调节过程中,前者随后者变化的情况与图走势相符的是(纵轴代表前者,横轴代表后者)(  )
A、促性腺激素浓度--黄体素浓度
B、HIV浓度--T细胞数量
C、胰岛素浓度--血糖浓度
D、饮水量一一抗利尿激素分泌量

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同步练习册答案