A. | 基因在杂交过程中保持完整性和独立性 | |
B. | 在体细胞中基因成对存在,染色体也是成对存在的 | |
C. | 体细胞中成对的基因一个来自父方,一个来自母方 | |
D. | 非等位基因在形成配子时自由组合,非同源染色体在减数第二次分裂后期也是自由组合的 |
分析 萨顿通过分析基因与染色体的平行关系,运用类比推理方法提出了基因位于染色体上,基因与染色体存在平行关系的内容:①基因在杂交过程中保持完整性和独立性,染色体在配子形成和受精过程中,也具有相对稳定的形态结构;②在体细胞中基因成对存在,染色体也成对存在,在生殖细胞中只有成对的基因中的一个,染色体也是如此;③体细胞中成对的基因一个来自父方,一个来自母方,同源染色体也是如此;④非等位基因在形成配子时自由组合,非同源染色体在减数第一次分裂后期也是自由组合的.
解答 解:A、基因在杂交过程中保持完整性和独立性,是基因和染色体存在平行关系的观点之一,A错误;
B、在体细胞中基因成对存在,染色体也是成对存在,是基因和染色体存在平行关系的观点之一,B错误;
C、体细胞中成对的基因一个来自父方,一个来自母方,是基因和染色体存在平行关系的观点之一,C错误;
D、非同源染色体的自由组合发生在减数第一次分裂后期,不是发生在减数第二次分裂后期,D正确.
故选:D.
点评 本题的知识点是基因与染色体的平行关系,旨在考查学生对基因与染色体平行关系内容的熟练识记.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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操作步骤 | 操作方法 | 试管A | 试管B | 试管C |
1 | 加淀粉溶液 | 2mL | 2rnL | 2mL |
2 | 温度处理 | 40℃ | 100℃ | O℃ |
3 | 加淀粉酶溶液 | 1mL | lmL | 1mL |
4 | 加碘液 | 2滴 | 2滴 | 2滴 |
操作步骤 | 操作方法 | 试管A | 试管B |
1 | 加淀粉溶液 | 2mL | 无 |
2 | 加蔗糖溶液 | 无 | 1mL |
3 | 加淀粉酶溶液 | 1mL | 1mL |
4 | 加新制斐林试剂 | 1mL | 1mL |
5 | 60℃水浴加热 | 2分钟 | 2分钟 |
6 | 观察 | 砖红色沉淀 | 无砖红色沉淀 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 观察时视野越亮越好 | |
B. | 高倍镜的使用要在低倍镜下找到目标的基础上进行 | |
C. | 高倍镜放大倍数增加了但视野变暗了 | |
D. | 换上高倍物镜之后,只能用细准焦螺旋调节 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 11-13时净光合速率下降可能与相关酶活性减弱有光 | |
B. | 若甲图中三条曲线的钾水平为a2<a1<a3,则乙图中相对应为b2<b1<b3 | |
C. | 甲图中13时出现低估的原因是部分气孔关闭,植物对水分的吸收减小 | |
D. | 13-15时净光合速率上升,与胞间CO2浓度增加有关,与光照强弱无关 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016江苏泰州中学高二下学业水平模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体是
A.单倍体 B.二倍体
C.三倍体 D.六倍体
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科目:高中生物 来源:2015-2016江苏泰州中学高二下学业水平模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列物质中一定不含有“—CO—NH—”结构的是
A.抗体 B.雄性激素 C.胰岛素 D.酶
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科目:高中生物 来源:2016届宁夏回族自治区银川一中高三第六次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在摩洛哥有一种被称为“奶树”的古老树种,成年树分泌的“乳液”有利于由其根部细胞发育而来的幼树成长.下列有关推论合理的是
A.“奶树”是通过基因工程培育而成的
B.成年树与其根部细胞发育而来的幼树的基因型不同
C.分泌“乳液”的植株是雌性植株
D.成年树分泌“乳液”是表现型
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