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    【题目】脊髓灰质炎俗称小儿麻痹症，是由脊髓灰质炎病毒引起的传染病，患者下肢运动障碍。该病毒的遗传物质与HIV相同，主要寄生在如图c细胞中。以下说法正确的是（ ）

    A.脊髓灰质炎病毒寄生和破坏的细胞是传入神经元

    B.反射弧中的兴奋传导是由c传向b

    C.脊髓灰质炎病毒的遗传物质是RNA，它的结构一定很稳定

    D.神经递质只存在于突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜

    【答案】D

    【解析】从图示反射弧结构可以看出：a表示传入神经、b表示神经中枢、c表示传出神经；脊髓灰质炎病毒主要寄生在如图C细胞（传出神经）中；兴奋在神经元之间的传递是单向的，是因为神经递质只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜上；所以反射弧中的兴奋传导是由b传向 c，单向的；该病毒的遗传物质与HIV的遗传物质相同，均是RNA，RNA是单链结构，不稳定，易发生变异。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于右图中DNA分子片段的说法不正确的是 （ ）

    A．把多个这样的DNA放在含15N的培养液复制一代，经密度梯度离心后，试管中只会出现两种条带

    B．该DNA分子的稳定性与①③有关，且③的数量越多，其结构越容易维持稳定

    C．该DNA的特异性表现在碱基种类和(A＋C)/(T＋G)的比例上

    D．该DNA分子复制时，解旋酶作用于③部位，DNA聚合酶可作用于①部位

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于内环境稳态调节机制的现代观点是（ ）

    A．神经调节 B．体液调节

    C．神经﹣体液调节 D．神经﹣体液﹣免疫调节

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图甲表示某生物种群出生率和死亡率的关系(①表示出生率，②表示死亡率)，图乙表示该生物一段时间内种群增长速率变化的曲线，请回答下列问题：

    (1)种群密度受多种因素的影响，直接影响该生物种群密度的因素除甲图中的因素外，还有_________________________。

    (2)根据甲图给出的信息，该生物的种群密度将会________(填“增大”、“不变”或“减小”)。该生物种群在甲图所示时间内，数量增长模型为________，乙图中________时间段内种群数量的增长与此类似。

    (3)若一段时间后，甲图中的①②发生重合，表明此时该生物种群数量达到________值，对应在乙图上的时间点为________。

    (4)若该生物为某种经济鱼类，种群增长速率维持在乙图的________点可提供最大的持续产量。若甲图的①②分别代表同种生物的两个种群在相似生态系统中的增长率，这两个种群在各自生态系统的适应性高低可描述为_______________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】诗句“野火烧不尽，春风吹又生”所描绘的景象，可视为群落的（ ）

    A．物种组成 B．垂直结构

    C．种间关系 D．次生演替

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在密闭容器内，酵母菌利用葡萄糖产生酒精，此过程不生成

    A．ATP B．乳酸 C．丙酮酸 D．CO2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图中，图1表示胰腺分泌活动的调节过程，图2是图1的局部放大图，1～5代表特定的结构或物质，图3是胰岛示意图。请据图回答问题：

    （1）当食物进入胃后，扩张胃体，通过反射作用于胰腺，刺激胰腺的外分泌部分泌胰液，该反射的效应器是____________________________________________。当神经冲动传导到图2中的突触小体时，引发_____________与___________融合，释放神经递质。

    （2）除上述（1）的调节方式外，胰液的分泌还受到小肠黏膜分泌的_______的调节。

    （3）图3中胰岛A细胞和胰岛B细胞分泌的激素能有效地调节血糖浓度，其中胰岛B细胞分泌的激素的作用是促进组织细胞加速对葡萄糖的____________________，从而使血糖水平降低。

    （4）糖尿病有多种类型，其中Ⅰ型糖尿病人体内胰岛素的浓度偏低，Ⅱ型糖尿病人体内胰岛素的浓度正常或偏高，推测Ⅱ型糖尿病的直接原因最可能是细胞膜表面________减少或异常。

    （5）有人患上了胰腺癌，这与免疫系统的_____________功能下降有关。胰腺细胞癌变的根本原因是胰腺细胞内的_____________（基因名称）发生了突变。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家将人的生长素基因与大肠杆菌的DNA分子进行重组，并成功地在大肠杆菌中得以表达。过程如下图据图回答：

    （1）人的基因之所以能与大肠杆菌的DNA分子进行重组，原因是 ___________。

    （2）过程①表示的是采取 的方法来获取目的基因。其过程可表示为：_________________________。

    （3）图中（3）过程用人工方法，使体外重组的DNA分子转移到受体细胞内，主要是借鉴细菌或病毒侵染细胞的途径。一般将受体大肠杆菌用 处理，使细胞成为_______________细胞，再将表达载体溶于________________中与其混合，在一定的温度下完成转化。

    （4）检测大肠杆菌B是否导入了质粒或重组质粒，可采用的方法是 ，理由是： 。

    （5）如果把已经导入了普通质粒A或重组质粒的大肠杆菌，放在含有四环素的培养基上培养，发生的现象是 ，原因是： 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】棉花的纤维有白色的，也有紫色的；植株有抗虫的，也有不抗虫的。为了鉴别有关性状的显隐性关系，用紫色不抗虫植株分别与白色抗虫植株a、b进行杂交，结果如下表。（假定控制两对性状的基因独立遗传；颜色和抗虫与否的基因可分别用A、a和B、b表示）

    下列叙述不正确的是（ ）

    A．根据第二组可以判断出白色对紫色为显性

    B．判断抗虫与不抗虫这对性状的显隐性是运用分离定律来判断的

    C．三个亲本中只有一个个体为纯合子

    D．颜色与抗虫性这两对性状的遗传是遵循基因自由组合定律的

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