Question

在高等植物中，有少数物种是有性别的，即雌雄异体．女娄菜是一种雌雄异株的草本植物，正常植株呈绿色，部分植株呈金黄色，且金黄色植株仅存在于雄株中．以下是某校生物研究小组完成的几组杂交实验的结果，请分析控制金黄色的基因的遗传方式即出现这种杂交结果的原因（　　）

绿色♀x金黄色♂ →绿色♂

绿色♀x金黄色♂ →绿色♂：金黄色♂=1：1

绿色♀x绿色♂→ 绿色♀：绿色♂：金黄色♂=2：l：1

• A、常显、雄配子致死
• B、常隐、雌配子致死
• C、伴Y、雄配子致死
• D、伴X隐、雄配子致死

Answer 1

考点：伴性遗传在实践中的应用

专题：

分析：分析表格中的信息可知，第三组实验，绿色雌株与绿色雄株交配，后代绿色：黄色=3：1，发生性状分离，说明绿色对黄色是显性；且后代中雌性个体都是绿色，雄性个体既有绿色，也有金黄色，说明女娄菜的黄色基因和绿色基因位于X染色体上，Y染色体无对应的等位基因．

解答： 解：（1）分析表格中的信息可知，第三组实验，绿色雌株与绿色雄株交配，后代绿色：黄色=3：1，发生性状分离，说明绿色对黄色是显性；且后代中雌性个体都是绿色，雄性个体既有绿色，也有金黄色，说明女娄菜的黄色基因和绿色基因位于X染色体上，Y染色体无对应的等位基因，所以金黄色的基因是X染色体上的隐性基因．（2）第一组和第二组杂交实验的子代都没有雌株出现，可能是由于雄性个体产生的含有X染色体的精子不活，即金黄色雄株产生的含X^a的配子不能成活 （或无授精能力），只有含Y染色体的精子参与受精作用．
故选：D．

点评：本题的知识点是根据亲本的表现型及子代的表现型及比例关系推测显性性状或隐性性状及基因的位置，判断相关个体的基因型的方法，主要考查考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系的能力，分析题干获取信息的能力，并利用相关知识结合题干信息对遗传问题进行解释、推理、判断的能力．