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现有氨基酸600个,其中氨基总数为609个,羧基总数为615个,则由这些氨基酸合成的含有4条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次分别为( )

A.596、4和4 B.596、13和19
C.600、4和4 D.600、13和19

B

解析试题分析:肽键数=脱水数=氨基酸个数-肽链数,因此肽键个数为596个,没形成一个肽键需要消耗1个氨基和1个羧基,因此多肽中游离的氨基数为609-596=13,同理羧基个数为19个,故B正确。
考点:本题主要考查氨基酸形成蛋白质的过程,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

以二倍体植物甲(2N=10)和二倍体植物乙(2n=10)进行有性杂交,得到的F1不育。以物理撞击的方法使F1在减数分裂时整套的染色体分配至同一个配子中,再让这样的雌雄配子结合产生F2。下列有关叙述正确的是

A.植物甲和乙能进行有性杂交,说明它们属于同种生物
B.F1体细胞中含有四个染色体组,其染色体组成为2N+2n
C.若用适宜浓度的秋水仙素处理F1幼苗,则长成的植株是可育的
D.物理撞击的方法导致配子中染色体数目加倍,产生的F2为二倍体

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法,下列属于孟德尔在发现分离定律时的“演绎”过程的是(   )

A.生物的性状是由遗传因子决定的
B.由F2出现了“3:1”推测,生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离
C.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则F2中三种基因型个体比接近1:2:1
D.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种性状,比例接近1:1

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

从某种生物中提取的一个核酸分子,经分析A占a%,G占b%,且a + b=50,C占20%,膘嘌呤共150个,鸟嘌呤共225个。则该生物肯定不是

A.噬菌体 B.酵母菌 C.烟草花叶病毒 D.蓝细菌(蓝藻) 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

玉米是雌雄同株的植物,顶生的垂花是雄花序,侧生的穗是雌花序。已知玉米中有两对独立遗传的基因(T对t,B对b)可以改变玉米的性别,即把雌雄同株转变为雌株或雄株。当基因b纯合且t不纯合时,使植株没有雌花序成为雄株;当基因t纯合时,使垂花成为雌花序,不产生花粉。现将基因型为BBTt植株与bbtt植株相间种植,子代基因型可能为

A.BBTTB.BbTtC.BBttD.bbtt

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某雄性动物(基因型为AaBbCc,三对基因位于三对同源染色体上)的一个初级精母细胞在四分体时期,一对同源染色体的非姐妹染色单体上含A、a基因的部位发生了交叉互换。该细胞以后进行正常的减数分裂,产生的精子类型有
A.1种         B.2种      C.4种      D.8种

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

、下列有关原核细胞与真核细胞的叙述中,错误的是
蓝藻和水绵细胞中都含有核糖体
B.它们都有染色体,都含遗传物质
C.最大的区别是原核细胞没有由核膜包被的典型的细胞核
D.原核细胞与真核细胞都有细胞膜

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

观察DNA和RNA在真核细胞中的分布实验中,需用质量分数为8%的盐酸,下列关于盐酸的作用叙述错误的是(    )

A.增大细胞膜的通透性 B.调节染色液的pH
C.加速染色剂进入细胞 D.使DNA和蛋白质分离

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在唾液腺细胞中参与合成并分泌唾液淀粉酶的细胞器有(   )

A.线粒体、中心体、高尔基体、内质网
B.核糖体、高尔基体、内质网、叶绿体
C.线粒体、核糖体、内质网、高尔基体
D.中心体、内质网、核糖体、高尔基体

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