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【题目】有一条多肽链,分子式为CxHyOpNqS,将它彻底水解后,只得到下列四种氨基酸.分析推算可知,水解得到的氨基酸个数及其中含有赖氨酸的个数为 (  )

A. q+1;q-p-1 B. p-1;q-p+1 C. q-2;q-p+1 D. p+1;q-p-1

【答案】B

【解析】本题考查氨基酸脱水缩合形成多肽时各原子数目的变化情况,解题要点是对多肽形成中发生的化学反应的理解.

据四种氨基酸的结构式可知,只有赖氨酸的R基上多一个—NH2,其余氨基酸上只含一个 —NH2和一个—COOH.设氨基酸为x,赖氨酸数为y,q=x+y,p=x+1x=p-1,y=q-p+1,

故答案选B

[点睛]:本题解题关键是理解氨基酸脱水缩合形成多肽的化学反应: 在一个氨基酸中,若不考虑R基,至少含有2个碳原子、2个氧原子、4个氢原子和1个氮原子。在脱水缩合形成多肽时,要失去部分氢、氧原子,但是碳原子、氮原子的数目不会减少。所以多肽链中氧原子数=各氨基酸中氧原子的总数-脱去的水分子数; 多肽链中氮原子数=肽链数+肽键数+R基上的氮原子数=各氨基酸中氮原子的总数.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲为细胞核及其周围部分结构示意图:图乙为有丝分裂过程中一个细胞核中DNA含量变化曲线。下列相关叙述正确的是( )

A. 图甲中结构③的数目在图乙的ab区间加倍

B. 图甲中的结构④⑤在图乙中的de区间开始消失

C. 图乙中染色体与DNA数目之比为1:1的时期是在cd和hi区间

D. 图甲中的结构②是RNA和蛋白质等大分子物质进出的通道

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有关酶的叙述,正确的是( )
A.酶都是由氨基酸组成的
B.酶都起催化作用
C.酶都只能在活细胞内发挥作用
D.酶都在核糖体上合成的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示:甲图中①②表示目镜,③④表示物镜,⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离,乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图象。下面描述正确的是( )

A. 观察物像丙应选用甲图中的组合是②③⑤

B. 把视野里的标本从图中的乙转为丙,物镜与载玻片之间的距离由⑤转为⑥

C. 从图中的乙转为丙的正确调节顺序:转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋

D. 如果丙是由乙放大10倍后的物像,则观察到的细胞面积增大为原来的10倍

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是一个细胞的亚显微结构图,请仔细观察后回答下列问题:

(1)该图是_____细胞的模式图

(2)与人的细胞相比,它所特有的结构是[ ]_____和[ ]_____;与烟草叶肉细胞相比,它所特有 的结构是[ ]_____

(3)细胞内蛋白质等物质运输的通道是[ ]_____

(4)图中⑨是_____

(5)与水的生成有关的细胞器是[ ]______、[ ]______、[ ]_____

(6)在生物膜行使功能时起主要作用的物质是________

(7)细胞间信息交流的方式多种多样,有间接传递信息的, 如内分泌腺细胞将________分泌出来后,由血液循环 运送到全身各处作用于远处的靶细胞;有直接传递信息的,如卵细胞和精子的识别和结合通过________的直接接触,完成信息交流。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】减数分裂过程中,染色体数目减半发生在(  )
A.精原细胞滋长增大时
B.第一次分裂结束时
C.第二次分裂结束时
D.精细胞变成精子时

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】植物体细胞杂交和动物细胞融合比较,正确的是:

A诱导融合的方法完全相同

B所用的技术手段基本相同

C所采用的原理完全相同

D都能形成杂种细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下丘脑在人体内环境的稳态调节过程中发挥重要作用,如图所示神经系统对激素分泌的三种调节方式,下列选项中正确的是

A. 若方式甲中的靶腺体为甲状腺,则下丘脑通过分泌促甲状腺激素调节垂体的相关分泌活动

B. 抗利尿激素的合成和分泌是符合图中方式乙的,内环境渗透压升高能增加其分泌量

C. 兴奋在A处传递的特点是单向传递,当兴奋性神经递质传到突触后膜时膜外钾离子将大量内流

D. 方式丙中激素的释放为神经一体液调节的结果,内分泌腺属于效应器

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】建设社会主义新农村的关键是构建和谐社会,发展生态农业,走可持续发展之路。如图为某地一生态工程建设模式图,请据图回答有关问题:

(1)该生态工程以沼气工程为中心,各类植物的秸杆、枝叶用来生产饲料喂养畜、禽、鱼,人、畜、禽粪便作为原料生产沼气,沼渣水返还农田、菜园、果园、苗圃、渔塘,体现了生态工程的________原理。

(2)该生态工程种植不同的农作物、果树、苗木,饲养牛、猪、鸡等多种畜禽,这体现了生态工程的________原理。

(3)沼气池中的菌群属于________(生态系统的成分),燃烧沼气为鸡舍增加照明时间,可以增加产蛋量,这属于生态系统中的________信息。

(4)通过巧接食物链使原本流向分解者的能量更多地流向了人,提高了系统内能量的________率。

(5)该生态工程建设中,鱼塘中每一种鱼苗的投放量都不宜超过________

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