(5分)如图表示细胞合成和分泌唾液淀粉酶过程的示意图。请回答下列问题:
(1)唾液淀粉酶的化学本质是 ,控制该酶合成的遗传物质存在于[1] 中。
(2)唾液淀粉酶先在核糖体合成,再经[3] 运输到[4] 加工,最后由小泡运到细胞膜外。整个过程均需[2] 提供能量。
科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省盐城市高三1月调研生物试卷(解析版) 题型:选择题
某多肽,经测定其分子式为C21HxOyN4S2(无二硫键)。已知该多肽是由下列氨基酸中的几种作为原料合成的:苯丙氨酸(C9H11 N O2)、天冬氨酸(C4H7 N O4)、亮氨酸(C6H13 N O2)、丙氨酸(C3H6 N O2)、半胱氨酸(C3H7NO2S),下列有关叙述不正确的是
A.该多肽水解后形成3种氨基酸
B.该多肽中氢原子数和氧原子数分别为32和5
C.该多肽中有3个肽键
D.该多肽不止1个羧基
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年海南东坡学校高三上学期第一次摸底考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是某池塘生态系统中的两条食物链,大量捕捞花鲢后,种群将有所变化,下列能正确反映短期内种群总重量增长率变化趋势的是
A.绿藻上升 B.白鲢下降
C.水溞下降 D.乌鱼上升
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年海南东坡学校高三上学期第一次摸底考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于叶绿素提取的叙述,错误的是
A.菠菜绿叶可被用作叶绿素提取的材料
B.加入少许CaC03能避免叶绿素被破坏
C.用乙醇提取的叶绿体色素中无胡萝卜素
D.研磨时加入石英砂可使叶片研磨更充分
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年北京市高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(10分)图中曲线图甲表示A、B两种植物光合速率随光照强度变化的结果,曲线图乙表示将A植物放在不同浓度CO2环境条件下,光合速率受光照强度影响的变化结果。请分析回答:
(1)分析曲线图甲,A、B两种植物呼吸速率较强的是 。
(2)比较曲线图乙中的e和f,可以看出当光照强度相同时,植物的光合速率是 。
(3)分析曲线图甲,如果长时间处在阴雨环境中,生长受到影响的植物最可能是 ,如果以缺镁的全营养液培养植物A幼苗,导致叶绿素大量减少,则b点的移动方向是向 (左/右)。
(4)分析曲线图乙,如果环境条件由d变为e,植物A碳反应中的 过程反应速率会瞬间变大。如果环境条件由f变为e,暗反应中的 过程反应速率会瞬间变大。
(5)当光照强度为g时,植物A中有机物的积累速率(M1)与植物B中有机物的积累速率(M2)相比较,结果为M1 M2 (大于/小于/等于)。此时,若比较植物A有机物的合成速率(N1)与植物B中有机物的合成速率(N2)的大小,结果应为N1 N2(大于/小于/等于)。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年北京市高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述,正确的是
A.细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象
B.细胞分化使各种细胞的遗传物质产生差异
C.细胞分化仅发生于早期胚胎形成过程中
D.所有体细胞都不断地进行细胞分裂
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年北京市高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在其他条件适宜的情况下,在供试植物正常进行光合作用时突然停止光照,并在黑暗中立即开始连续取样分析,在短时间内叶绿体中C3和C5化合物含量的变化是
A.C3和C5都迅速减少
B.C3和C5都迅速增加
C.C3迅速增加,C5迅速减少
D.C3迅速减少,C5迅速增加
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年北京市高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
已知某种物质通过细胞膜的方式如右图所示,下列哪种物质的运输方式与其相同
A.O2 B.H2O C.Cl- D.CO2
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年四川省成都市毕业班第一次诊断性检测理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
为了探究生长素和乙烯对某植物生长的影响,科学家在该植物某一生长周期内,发现茎中两种激素的含量和茎段生长情况如下图所示。下列相关推测正确的是
A.茎的伸长与生长素的促进作用有关,与乙烯无关
B.生长索浓度增高到一定值时,会促进乙烯的合成
C.茎段中乙烯含量增高,会增强生长素的促进作用
D.图中a、b两个时刻,该植物茎段的生长速度相同
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