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下图甲为种群数量增长的“J”型、“S”型曲线,图乙是几种预想的“J”型与“S”型曲线种群增长速率随时间的变 化趋势曲线,下列判断正确的是


  1. A.
    ②代表的是“J”型曲线的增长速率,④代表的是“S”型曲线的增长速率
  2. B.
    ①代表的是“J”型曲线的增长速率,③代表的是“S”型曲线的增长速率
  3. C.
    ②代表的是“J”型曲线的增长速率,③代表的是“S”型曲线的增长速率
  4. D.
    ①代表的是“J”型曲线的增长速率,④代表的是“S”型曲线的增长速率
A
试题分析:根据题意和图示分析可知:理想状态下种群增长曲线呈“J”型,其增长速率随时间呈“J”型如②;自然条件下种群数量呈“S”型增长,由于环境阻力的增大,单位时间内增加的个体数减少,因此“S”型曲线增长速率在种群数量为K/2时最大,种群数量在K/2前,增长速率逐渐增大,种群数量达到K/2后增长速率逐渐减小,种群数量为K值时增长速率为O,如④。故选A。
考点:本题考查种群增长“J”型、“S”型曲线增长速率的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

某生物研究性学习小组对某草原生态系统进行调查,调查结果发现,某种昆虫、野兔和狼的年龄组成分别为如下图的甲乙丙,丁为种群的增长曲线图。根据图示回答问题:

 

 

(1)在对草原某种杂草进行种群密度调查时,常采用的方法是         。取样的关键除应考虑样方的大小和数量外,还应        ;种群密度的计算方法是                 

(2)你预测某昆虫的种群数量变化趋势应该是丁图的     段;野兔的种群数量变化趋势应该是丁图的     段。

(3)根据调查统计,上世纪70年代的野兔的年龄组成为如图甲所示,本世纪初年龄组成为图乙所示,造成这种现象的原因可能是               

(4)假如野兔的数量逐渐减少,甚至灭绝,对其他生物造成的影响可能是               

(5)根据题目涉及的生物,试写出一条食物链             

(6)野兔迁入该地区后,Aa个体由原来的72%变为48%,aa个体由原来的4%变为16%,问基因A的频率变化如何?            

(7)生态系统不是一成不变 ,它是一个随时间的推移而发生变化的动态系统。在变化过程中,该系统一直处于相对稳定状态,说明生态态系统具有           能力。

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年高考考试大纲调研(二)生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图甲为种群数量增长的“J”型、“S”型曲线,图乙是几种预想的“J”型与“S”型曲线种群增长速率随时间的变 化趋势曲线,下列判断正确的是

A.②代表的是“J”型曲线的增长速率,④代表的是“S”型曲线的增长速率

B.①代表的是“J”型曲线的增长速率,③代表的是“S”型曲线的增长速率

C.②代表的是“J”型曲线的增长速率,③代表的是“S”型曲线的增长速率

D.①代表的是“J”型曲线的增长速率,④代表的是“S”型曲线的增长速率

 

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科目:高中生物 来源:2014届湖南省益阳市高二上学期期末考试理科生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图中甲表示某人工鱼塘生态系统能量流动图解(能量单位为:J/cm2·a),乙图表示某种鱼迁入该生态系统后的种群数量增长速率变化曲线。请据图分析回答:

(1)甲图中A代表                                                 

(2)该生态系统中贮存的能量主要以                    的形式存在;为保证各个营养级的生物有较高的输出,随着营养级的增加有机物的输入也要相应增加,原因是                

(3)甲图生态系统中第一营养级到第二营养级的传递效率为       %(精确到小数点后一位数字)。

(4)根据乙图分析可知,该种鱼种内斗争最激烈的时期是乙图中的       时刻。

 

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科目:高中生物 来源:2010届江苏省高三考前辅导(生物) 题型:选择题

下图中甲图表示一个海滩湿地生态系统中部分生物的食物关系,乙图为该生态系统的能量金字塔,丙图为藻类种群数量增长的“S”型曲线。有关说法错误的是(    )

A.甲图中既是分解者又可作为消费者的是细菌

B.乙图中②这一营养级的生物是甲图中的食草虫、线虫、海螺

C.若沼蟹会破坏大米草根系,土壤中的磷可促进藻类生长,在食草幼虫期喷洒只杀灭该虫的含磷杀虫剂,则蜘蛛数量将下降,一段时间后大米草数量可能不增反降

D.改善空间和资源条件有望使K值提高,bc段种群增长速率逐渐下降,出生率小于死亡率

 

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