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下列有关“S”型曲线的改变与事实不符合的叙述是(  )
A、横轴为时间,纵轴为某种群个体数,在b点改变环境条件或种群遗传因素,K值将改变
B、横轴为光照强度,纵轴为绿色植物实际光合作用量,在b点提高CO2的浓度,K值将改变
C、横轴为氧分压,纵轴为水稻根细胞在进行有氧呼吸时对Si的吸收速率,在c点时中耕松土,K值将改变
D、横轴为时间,纵轴为乳酸菌产生乳酸的量,在c点时,若改变环境条件,K值将改变
考点:种群数量的变化曲线
专题:
分析:自然界的资源和空间总是有限的,当种群密度增大时,种内竞争就会加剧,以该种群为食的动物的数量也会增加,这就使种群的出生率降低,死亡率增高,有时会稳定在一定的水平,形成“S”型增长曲线.在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量,又称为 K 值.
同一种生物的K值不是固定不变的,会受到环境的影响.环境遭受破坏,K值会下降;当生物生存的环境改善,K值会上升.
解答: 解:A、该曲线可用于表示种群数量与时间的关系,其中b表示环境最大容纳量,当环境条件或种群遗传因素等因素改变时,K值将发生变化,A正确;
B、在b点适当提高CO2至适宜浓度,光合作用速率增强,K值将提高,B正确;
C、横轴为氧分压,纵轴为水稻根细胞在进行有氧呼吸时对Si的吸收速率,在c点时氧气浓度已经不再是限值吸收的因素,在c点时中耕松土,K值也不会改变,C错误;
D、横轴为时间,纵轴为乳酸菌产生乳酸的量,在c点时,若改变环境条件(如改变氧气浓度、营养物质含量),K值将改变,D正确.
故选:C.
点评:本题以S型曲线为载体,考查二氧化碳影响光合作用、种群数量变化和物质跨膜运输等相关知识,意在考查学生的识图和判断能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

微生物强化采油(MEOR)是利用某些微生物能降解石油,增大石油的乳化度,降低石油粘度的原理,通过向油井中注入含微生物的水来提高采油率的新技术.以下是人们筛选、纯化和扩大培养该类微生物的实验操作.请回答下列问题:
(1)土壤是微生物的大本营,该类微生物应取自
 
的土壤.
(2)为筛选和纯化该类微生物,从功能上分,应选用
 
培养基,此培养基中添加
 
作为微生物生长的唯一碳源.培养基灭菌采用的最适方法是
 
法.常用的接种方法是
 
 

(3)接种后需密封培养,由此推测该类微生物的代谢类型是
 
,培养一段时间后在培养基上形成降油圈,此时选取
 
就可获得高效菌株.

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科目:高中生物 来源: 题型:

玉米的基因型与性别对应关系如表,已知B、b和T、t分别位于两对同源染色体上.
基因型B和T同时存在
(B_T_)
T存在,B不存在(bbT_)T不存在
(B_tt或bbtt)
性别雌雄同株异花雄株雌株
若BbTt的玉米植株做亲本,自交得F1代,让F1中的雌雄同株异花植株自交,则F2代中雌、雄株的比例是(  )
A、9:7B、3:1
C、6:5D、13:3

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科目:高中生物 来源: 题型:

在生产实践中人们发现,人工合成的生长素类似物萘乙酸的作用时效比生长素的更加持久.其原因是(  )
A、萘乙酸易于被植物吸收
B、萘乙酸不易挥发
C、萘乙酸的分子量大
D、植物缺少分解萘乙酸的酶

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科目:高中生物 来源: 题型:

在制作腐乳的过程中,需要加一些盐,下列哪项不是盐的作用(  )
A、析出豆腐中的水分,使豆腐变硬
B、抑制微生物的生长
C、调制腐乳的口味
D、主要增加腐乳的重量,获取更多的利润

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科目:高中生物 来源: 题型:

在人的脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能,被称为“沉默突触”.上海科学家破解了神经元的“沉默突触”沉默之谜.请你推测“沉默突触”不能传递信息的原因是(  )
①突触小体内没有细胞核        ②突触后膜缺乏相应的糖蛋白  
③突触前膜缺乏相应的糖蛋白    ④突触小体不能释放相应的递质.
A、①②B、③④C、①③D、②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于遗传物质的叙述中,正确的是(  )
A、DNA不是遗传物质
B、RNA不是遗传物质
C、只有DNA是遗传物质
D、DNA是主要的遗传物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各组消化液中,每组均由每种消化液2ml混合而成,哪组能将蛋糕完全消化,且对蛋糕的消化力最强(  )
A、胃液、胰液、肠液
B、胰液、肠液、胆汁
C、唾液、胃液、肠液
D、胃液、肠液、胆汁

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物激素不同于动物激素,其特点是(  )
A、体内的含量极少
B、不由内分泌腺分泌
C、能调节新陈代谢
D、能调节生殖发育

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