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【题目】酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,下列关于酶的说法正确的是

A. 酶在催化反应完成后即被灭活

B. 蛋白酶和淀粉分支酶都属于水解酶类

C. 脲酶能够将尿素分解成氨和CO2

D. 探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时,用碘液进行鉴定

【答案】C

【解析】酶是生物催化剂,在催化反应完成后仍有催化活性,不被灭活,A错误;蛋白酶催化蛋白质水解,属于水解酶类,淀粉分支酶催化淀粉的合成,属于合成酶类,B错误;脲酶能够将尿素分解成氨和CO2,C正确;利用淀粉遇碘液变蓝的原理来检测的是淀粉的剩余量,但不能检测底物蔗糖是否被淀粉酶水解,因此探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时,不能用碘液进行鉴定,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞通讯是指细胞间的信息交流。下列有关叙述正确的是

A. 细胞间的通讯都与细胞膜表面的糖蛋白有关

B. 细胞膜上的受体在细胞通讯过程中具有选择透过性

C. 信息分子经体液定向运输作用于特定的靶器官(细胞)

D. 植物体细胞不能通过细胞膜直接接触来进行细胞通信

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”活动的叙述,正确的是( )

A. 可用醋酸洋红溶液使染色体着色以利于观察

B. 用清水漂洗可洗去盐酸以保持细胞活性

C. 用稀盐酸解离的目的是使细胞间的纤维松散

D. 可用高倍镜观察植物细胞中细胞板逐渐形成细胞壁的过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是人体胰腺组织局部结构模式图,请据图回答问题。

(1)A液为________,B液为________,C液为________,三者共同构成了胰腺组织细胞生活的液体环境,这个液体环境称为________

(2)CO2不能从毛细血管进入胰腺组织细胞的原因是_________

(3)健康人构成胰腺组织的不同细胞可分泌不同的物质,如:消化酶、胰岛素和胰高血糖素,其中________________能进入血液;________是人体内唯一能够降低血糖浓度的激素。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图表示某植物在最适温度下光照强度与光合作用强度的关系。下列叙述错误的是

A. 若环境温度升高,A点将下移CO2吸收

B. B点时,光合作用强度等于呼吸作用强度

C. AB段表明随着光照强度增强,光合作用强度增强

D. 限制A. B. C点光合作用速率的因素主要是光照强度

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图中,abc表示一条染色体上相邻的3个基因, mn为基因间的间隔序列,下列相关叙述,正确的是( )

A. 该染色体上的三个基因一定控制生物的三种性状

B. a中有一个碱基对被替换,其控制合成的肽链可能不变

C. abc均可在细胞核中复制及表达

D. mn片段中碱基对发生变化会导致基因突变

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】现代生物科学研究有多种方法,以下分析错误的是

A. 通过构建模型的方法,可以研究血糖调节的机制

B. 通过对比实验的方法,探究酵母菌细胞呼吸的方式

C. 通过类比推理的方法,说明基因在染色体上呈线性排列

D. 通过构建数学模型方法,研究种群的数量变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示某植物叶肉细胞部分代谢过程示意图,其中A- E代表生理过程, ①一④代表物质。请据图回答:

(1)图中的②来自于图中的过程________(填字母)。

(2)图中①和④代表的物质分别是 ________________

(3)A过程的发生需要分布在叶绿体的________上的色素参与。

(4)B过程中,CO2与C5结合生成________,消耗的C5________(填物质)经过一系列反应再生。

(5)ATP的合成不仅发生在A过程,还可以发生在过程________(填字母)。

(6)图中C过程产生的丙酮酸可以转化为酒精,出现这种情况的原因是 ______________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人体成熟红细胞中K+的浓度比血浆高30倍,而Na+的浓度却只有血浆的1/6,这两种离子的运输需要借助红细胞膜上的钠-钾离子泵,其作用原理如右图所示有关该过程的说法,错误的是

A. K+和Na+通过离子泵的跨膜运输属于主动运输

B. K+和Na+通过离子泵的跨膜运输是顺浓度梯度进行的

C. 人体一氧化碳中毒会降低K+和Na+的转运速率

D. 用蛋白酶处理成熟的红细胞会降低K+和Na+的转运速率

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