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17.如图表示人体皮下的组织,A、B、C表示细胞外液.下面诸多因素中,可能引起病人组织水肿的是(  )
①肾炎导致血浆蛋白丢失     
②长期蛋白质营养不足
③毛细淋巴管阻塞           
④毛细血管壁通透性降低.
A.①②③B.②③④C.①③⑤D.①②③④

分析 组织水肿是由于组织液增多造成的,其水分可以从血浆、细胞内液渗透而来.主要原因包括以下几个方面:
(1)过敏反应中组织胺的释放引起毛细血管壁的通透性增加,血浆蛋白进入组织液使其浓度升高,吸水造成水肿;
(2)毛细淋巴管受阻,组织液中大分子蛋白质不能回流至毛细淋巴管而导致组织液浓度升高,吸水造成水肿;
(3)组织细胞代谢旺盛,代谢产物增加;
(4)营养不良引起血浆蛋白减少,渗透压下降,组织液回流减弱,组织间隙液体增加,导致组织水肿现象;
(5)肾脏病变引起细胞内外液体交换失衡.肾炎导致肾小球滤过率下降,引起水滞留,导致组织水肿.

解答 解:①肾炎导致血浆蛋白丢失,使血浆渗透压降低,组织液回流减弱,组织间隙液体增加,导致组织水肿,①正确;
②长期蛋白质营养不足,引起血浆蛋白减少,使血浆渗透压下降,组织液回流减弱,组织间隙液体增加,导致组织水肿,②正确;
③毛细淋巴管阻塞,组织液中大分子蛋白质不能回流至毛细淋巴管而导致组织液浓度升高,吸水造成水肿,③正确;         
④毛细血管壁通透性增加,血浆蛋白进入组织液使其浓度升高,吸水造成水肿,所以毛细血管壁通透性降低不可能引起病人组织水肿,④错误.
故选:A.

点评 本题以组织水肿为题材,考查内环境的组成,要求考生识记内环境的组成,掌握内环境各成分之间的关系,此外还要求考生理解和掌握内环境的理化性质,特别是渗透压,能对合理解释各种现象引起的组织水肿问题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.紫色洋葱鳞片叶外表皮是用于观察质壁分离与质壁分离复原的理想材料.某同学根据预先的实验设计在显微镜下观察到了洋葱表皮细胞发生的变化,并绘制出细胞结构示意图如下.请结合教材中有关知识,据图分析、完成下面的问题.

(1)质壁分离是指细胞壁与原生质层 发生分离的现象,该结构由图A中的②③④组成.
(2)在制作洋葱表皮临时装片后直接观察,视野中细胞应如图B所示的状态;用引流法将盖玻片下的清水换为30%的蔗糖溶液后,持续观察细胞的变化,最终会静止在图A的状态,在此过程中,细胞液浓度逐渐增大(填“增大”、“基本不变”或“减小”),原生质体的体积与细胞体积的比值逐渐减小(填“增大”、“基本不变”或“减小”).
(3)将图中三种状态细胞置入清水中处理相同时间,其吸水量由多到少的顺序为A>C>B(用字母表示).
(4)如果将处于A时期细胞置于50%的蔗糖溶液中,一段时间后再置于清水中,该同学始终未观察到质壁分离的复原现象,可能的原因是细胞过度失水死亡,生物膜失去了选择透过性.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.如图甲表示某绿色植物叶肉细胞的部分结构和相关代谢情况,其 中a〜f代表气体;图乙是在晴朗的夏天将该植物栽培在密闭玻璃温室中一昼 夜,用红外线测量仪测得室内CO2浓度与时间的关系曲线.请分析回答:

(1)图甲a物质在线粒体基质(部位)产生;b代表的物质进入箭头所指的结构后,首先在线粒体内膜部位与[H] 结合.
(2)图乙F点时叶肉细胞中产生ATP的结构是 叶绿体中ADP的移动方向是从叶绿体基质到类囊体薄膜,光合速率与呼吸速率相等的点是D、I;-昼夜后植物体内有机物含量变化是增加(增加/减少/不变).
(3)图乙G-H段玻璃钟内C02减少速率放缓,主要原因是图甲中的箭头C(填字母)受阻导致光合速率下降.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.CO2是光合作用碳反应过程(图甲)的原料,实验探究CO2浓度对某种小球藻生长的影响如图乙,请回答:

(1)图甲中NADPH和ATP共有的化学元素是C、H、O、N、P.
(2)图甲中三碳糖离开卡尔文循环后的去向:
①叶绿体内作为合成淀粉蛋白质脂质的原料,②大部分运输至叶绿体外转变成蔗糖.
(3)研究CO2浓度对某种小球藻生长时,需将小球藻接种到不含碳元素的培养液中,并将小球藻及培养液均分为9组分别置于不同CO2浓度的培养箱内,光照14小时,连续培养5天.
(4)每隔24小时取样,用血细胞计数板测定小球藻细胞的数量,数据分析后结果如图乙所示.
(5)实验中小球藻数量增长的最适CO2浓度为10%;当CO2浓度在30%~40%范围时,小球藻增长受到抑制,但并没停止增长.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列关于细胞与生命活动关系的描述不正确的是(  )
A.多细胞生物体的生命活动是在细胞生命活动的基础上实现的
B.变形虫依靠一个细胞完成摄食、运动、生殖等生命活动
C.没有细胞结构,就不会有有组织、器官、系统等层次
D.病毒没有细胞结构,在生命系统的层次中属于个体水平

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列叙述中,正确的有几项(  )
①多倍体在植物中比在动物中更为常见
②八倍体小黑麦是用基因工程技术创造的新物种
③马和驴杂交的后代骡是不育的二倍体,而雄蜂是可育的单倍体
④多倍体的形成可能因有丝分裂过程异常造成
⑤单倍体育种常用一定浓度的秋水仙素处理单倍体的种子
⑥秋水仙素溶液处理休眠种子是诱发多倍体形成的有效方法.
A.三项B.四项C.五项D.六项

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.如图为某同学“饥寒交迫”时体内的一些生理变化过程示意图(A-D为器官或细胞,①-④为激素).结合所学知识,回答下列问题:

(1)人体的体温感觉中枢位于大脑皮层,兴奋在传入神经上以电信号(神经冲动/局部电流)形式传到.
(2)图示中A 通过控制运动来调节体温过程属于条件(填“条件”或“非条件”).
(3)某甲亢病人因激素③分泌过多,对缺氧的敏感性将提高,因此正常人体内当激素③增多时,会通过反馈调节机制使下丘脑分泌的①促甲状腺腺激素激素 减少,从而维持机体正常的生命活动.
(4)激素④的最主要靶器官(细胞)是肝脏(细胞).
(5)经机体调节,寒冷环境比炎热环境中散热更多(填“多”或“少”),此时正常人体内酶的活性将不变(填“下降”或“增强件”或“不变”).
(6)研究表明,长期饥寒交迫的人,体内T细胞的数量及对抗原识别的灵敏度均降低,细胞、体液或特异性免疫能力降低,极易患病.据此提醒高三同学,勿盲目节食,天冷需风度,更需温度.
(7)综上,神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.果蝇是常用的遗传学研究的实验材料,据资料显示,果蝇约有104对基因,现有一黑腹果蝇的野生种群,约有107个个体,请分析回答以下问题.
(1)该种群的全部个体所含有的全部基因称为种群的基因库,经观察,该种群中果蝇有多种多样的基因型,分析其产生的原因,是在突变过程中产生的等位基因,通过有性生殖中的基因重组而产生的,使种群中产生了大量的可遗传的变异,其来源包括基因突变、基因重组和染色体变异.它们都能为生物进化提供原材料,但不能决定生物进化的方向.
(2)假定该种群中每个基因的突变率都是10-5,那么在该种群中每一代出现的基因突变数是2×106
(3)随机从该种群中抽出100只果蝇,测知基因型AA(灰身)35只,Aa(灰身)60只,aa(黑身)5只,请问A的基因频率为65%.

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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省高三上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞生命活动过程中ATP、ADP的说法不正确的是

A.细胞内的蛋白质合成总与ATP的水解反应相关联

B.ATP是高能化合物,其分子中有三个高能磷酸键

C.细胞内有机物氧化分解时总是伴随有ATP的合成

D.细胞呼吸过程中产生大量ATP的阶段需要氧气参与

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