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【题目】下列生产活动或自然现象中,与生长素的作用无关的是( )

A. 扦插枝条时保留芽,易于生根成活

B. 摘除棉花的顶芽,使其多开花多结果

C. 移栽树苗时去掉部分叶,提高移栽成活率

D. 倒伏的玉米苗,茎背地生长以更好地接受光照

【答案】C

【解析】扦插枝条时保留芽,芽能合成生长素,生长素促进生根,易于成活,A正确;摘除棉花的顶芽,解除顶端优势,使其多开花多结果,B正确;移栽树苗时去掉部分叶,降低蒸腾作用,减少水分的散失,提高移栽成活率,C错误;倒伏的玉米苗,在近地侧生长素分布较多,生长较快,茎背地生长,以更好地接受光照,D正确

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列不属于生物性污染特点是(
A.预测性难
B.范围广
C.潜伏期长
D.破坏性大

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】绿色荧光标记的X染色体DNA探针(X探针),仅能与细胞内的X染色体DNA的一段特定序列杂交,并使该处呈现绿色焚光亮点。同理,红色焚光标记的Y染色体DNA(Y探针)可使Y染色体呈现一个红色荧光亮点。同时用这两种探针检测体细胞,可诊断性染色体数目是否存在异常。医院对某夫妇及其流产胎儿的体细胞进行检测,结果如图所示,下列分析正确的是

A. X染色体DNA上必定有一段与X探针相同的碱基序列

B. 据图分析可知妻子患X染色体伴性遗传

C. 妻子的父母至少有一方患有性染色体数目异常疾病

D. 该夫妇选择生女儿可避免体数目异常疾病的发生

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】根据DNA分子结构模式图回答下列问题。

(1)DNA分子立体结构是_______________

(2)下列号码对应的名称依次是:①____________________________________________________________________________________

(3)基因通过指导蛋白质的合成来控制性状,这一过程称为_______,其分为____________两个过程。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于艾滋病及其病原体HIV的说法,正确的是( )

A. HIV侵入T细胞后,将RNA整合到人的基因组中

B. HIV侵入人体后,T细胞不会受HIV刺激而增殖

C. HIV容易发生变异,使机体不能产生相应的抗体

D. HIV破坏T细胞后,病人恶性肿瘤的发病率升高

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某学生绘出的某高等植物细胞分裂图像其中错误的是(
A.a和b
B.c和d
C.b和d
D.e和f

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为合理开发和保护海洋鱼类资源,可以采取的措施是( ) ①全面禁止捕捞 ②实行休渔期、划分休渔区 ③控制渔网网眼大小④制定相应的法律法规
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于病毒的说法正确的是

A. 可以用普通培养基培养病毒

B. 病毒与染色体的组成成分完全相同

C. 病毒是地球上最基本的生命系统

D. SARS的遗传物质是RNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某高校研发的重组幽门螺杆菌疫苗,对该菌引发的胃炎等疾病具有较好的预防效果实验证明,一定时间内间隔口服该疫苗3次较1次或2次效果好,其主要原因是

A能多次强化刺激浆细胞产生大量的抗体

B抗原的积累促进T细胞释放大量淋巴因子

C记忆细胞数量增多导致免疫效果显著增强

D能增强体内吞噬细胞对抗原的免疫记忆

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