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如图表示DNA分子的一部分和RNA分子的一个片段.据图回答:
(1)通常说的遗传密码存在于上述三链中的
 
链上.
(2)图中9指的是
 
,甲链和乙链解开需要的能量直接来自于能源物质
 
的分解释放,人体细胞中合成该物质的主要场所是
 

(3)丙链由细胞核到核糖体上要穿过
 
层生物膜.
考点:遗传信息的转录和翻译,DNA分子结构的主要特点
专题:
分析:分析题图:图示为DNA分子的一部分和RNA分子的一个片段,其中1、2、3、4都表示碱基,依次是胞嘧啶、腺嘌呤、鸟嘌呤和胸腺嘧啶;5是脱氧核糖;6是磷酸;7是胸腺嘧啶脱氧核苷酸;8是碱基对;9是氢键;10为脱氧核苷酸链的片段.
解答: 解:(1)密码子是mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基,可见遗传密码存在于上述三链中的丙链上.
(2)图中9为氢键;生命活动所需能量的直接来源是ATP;合成ATP的场所有线粒体、细胞质基质和叶绿体,在人体细胞中合成该物质的主要场所是线粒体.
(3)丙链是通过核孔从细胞核出来的,因此没有穿过生物膜.
故答案为:
(1)丙
(2)氢键     ATP    线粒体
(3)0
点评:本题结合DNA分子的一部分和RNA分子的一个片段图解,考查DNA分子结构的主要特点,遗传信息的转录和翻译,要求考生识记DNA分子结构的主要特点,能准确判断图中各结构的名称;识记遗传信息转录和翻译的具体过程,能结合所学的知识准确答题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞作为一个生命系统,其内部的各种结构及其功能既相对独立又彼此联系.图1表示某种高等生物细胞中蛋白质x的合成和分泌过程,据图回答:

(1)图中x的化学本质是
 
,细胞中与x物质的加工、运输和分泌有关的具膜细胞器是
 
  (填标号),它们的膜与
 
 
共同构成细胞的生物膜系统.
(2)在实验条件下培养该细胞,如果培养液中的含氧量较低时,图中的1就移动到细胞表面,当含氧量较高时,就移动到细胞内部均匀分布.上述现象表明
 
_是影响其活动的重要因素.
(3)实验中用35S标记一定量的氨基酸,来培养某哺乳动物的乳腺细胞,测得内质网、核糖体、高尔基体上放射性强度的变化曲线如图2甲所示,以及在此过程中高尔基体、细胞膜、内质网膜面积的变化如图2乙所示.
①请判断甲图中的a、b、c曲线所指代的细胞器依次分别是:
 
 
 

②请判断乙图中的①、②、③所指代的细胞结构依次是:
 
 
 

③以上实验也说明:各种不同的生物膜的成分和结构
 
,它们之间密切联系,保证了细胞生命活动高效、有序的进行.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关“探究酵母菌细胞呼吸方式”的叙述,不正确的是(  )
A、酵母菌是兼性厌氧型真核生物,既能进行有氧呼吸又能进行无氧呼吸
B、酵母菌培养液接气泵时应将空气先通入NaOH溶液,除去空气中的CO2
C、酵母细胞无论进行有氧呼吸还是无氧呼吸都能产生CO2
D、检测酵母细胞无氧呼吸产生的酒精可用溴麝香草酚蓝水溶液观察颜色变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是甲状腺活动的调节示意图.请据图回答:

(1)图中的“激素A”和“激素C”分别是
 
 

(2)图中的“(+)”和“(一)”分别表示
 
 

(3)图中“激素A”作用的靶器官是
 

(4)当激素C含量增加到一定程度时,就会抑制下丘脑和垂体的活动,这种调节方式称为
 
调节.

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲图是某草原生态系统中几种生物之间的食物关系示意图,据图回答下列问题.

(1)甲图中一共有
 
条食物链,蚱蜢属于
 
消费者.
(2)同时具有两个营养级的动物是
 
,占第
 
营养级.
(3)蛇和鹰的关系是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人体内环境的叙述,错误的是(  )
A、正常人血浆中有氨基酸、葡萄糖、抗体、胰岛素
B、免疫对内环境稳态具有重要作用
C、HCO
 
-
3
、HPO
 
2-
4
等参与维持血浆pH相对稳定
D、毛细淋巴管壁细胞生活的内环境是淋巴和血浆

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知某个DNA分子的一条链中,碱基A有4 000个,碱基C有5 000个,则在其互补链中碱基G和碱基T的个数分别是(  )
A、4 000、4 000
B、5 000、5 000
C、4 000、5 000
D、5 000、4 000

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科目:高中生物 来源: 题型:

2007年诺贝尔生理学或医学奖授予马里奥?卡佩基等三位科学家,以表彰他们“在涉及胚胎干细胞和哺乳动物DNA重组方面的一系列突破性发现”.这些发现导致了“基因敲除”技术(通常叫基因打靶)的出现,利用这一技术可以准确地“敲除”DNA分子上的特定基因,从而为研究基因功能开辟了新途径.该技术的过程大致如下:
第一步:分离胚胎干细胞.从小鼠囊胚中分离出胚胎干细胞,在培养基中扩增.这些细胞中需要改造的基因称为“靶基因”.
第二步:突变DNA的体外构建.获取与靶基因同源的DNA片断,利用基因工程技术在该DNA片段上插入neoR基因(新霉素抗性基因),使该片段上的靶基因失活.
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第四步:将第三步处理后的胚胎干细胞,转移到添加新霉素的培养基中筛选培养.
其基本原理如图所示:

请根据上述资料,回答下列问题:
(1)“基因敲除技术”以胚胎干细胞作为对象是因为胚胎干细胞具有
 
性.
(2)在第三步中,涉及的变异类型是
 

(3)在靶基因中插入neoR基因的目的
 

(4)假设经过上图表示的过程,研究者成功获得一枚“敲除”一个靶基因的胚胎干细胞,并培育成一只雌性克隆小鼠,则:
①该克隆小鼠的后代是否都含有neoR基因,为什么?
 
 

简述如何利用上述小鼠才能获得符合需要的小鼠:
 

②若该克隆雌鼠与普通小鼠交配,理论上该克隆雌鼠产下抗新霉素小鼠与不抗新霉素小鼠的比例为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

光合作用过程中,能量传递的途径是(  )
A、光能→叶绿体色素→ATP活跃化学能
B、光能→ATP活跃化学能→有机物中稳定化学能
C、光能→叶绿体色素→水
D、光能→C6H12O6→淀粉

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