【题目】以下关于生物激素调节及其应用方面的说法中,正确的是( )
A. 某农民种的小麦在扬花期受到大风袭击,影响了传粉,过后若通过给小麦喷洒一定浓度的生长素溶液可避免减产
B. 植物生长调节剂是植物细胞中合成的类似生长素的物质
C. 切除动物的垂体后,动物血液中的生长激素和促甲状腺激素都会减少,而下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素会增加
D. 激素间协同作用对于维持动物内环境的稳态、正常的代谢意义重大,而激素间的拮抗作用对机体都是不利的
【答案】C
【解析】
本题考查动植物激素的种类、功能、应用及激素间的关系。
生长素能促进子房发育成果实,而小麦收获的是种子,因此小麦传粉受影响后,喷洒了一定浓度的生长素不能避免小麦减产,A错误;植物生长调节剂是人工合成的具有生长素效应的类似物,不是植物细胞中合成的,B错误;垂体能分泌生长激素和促甲状腺激素,促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素,因此切除动物的垂体后,动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会減少,由于负反馈调节,会增强下丘脑对促甲状腺激素释放激素的释放,C正确;激素调节对于维持动物内环境的稳态、正常的代谢意义重大,无论激素间的协同作用还是激素间的拮抗作用对机体都是有利的,D错误。
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【题目】杀虫剂可渗透昆虫外壳,干扰其神经活动和呼吸作用。臭虫是以吸人血为生的寄生虫,为了消灭臭虫,人类大量使用杀虫剂使臭虫陷入困境,但是臭虫却形成了较厚的外壳,同时神经末梢抗性更强。下列说法不正确的是
A. 臭虫的进化有利于物种的繁衍,但不利于人类
B. 杀虫剂的使用使外壳增厚基因型频率发生定向改变
C. 神经末梢抗性的变异逐代积累,使其能抵抗杀虫剂
D. 外壳增厚的臭虫与原臭虫之间不存在生殖隔离
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【题目】关于转运RNA和氨基酸之间相互关系的说法,正确的是( )
A. 每种氨基酸都可由几种转运RNA携带
B. 一种转运RNA可以携带几种结构上相似的氨基酸
C. 每种氨基酸都有它特定的一种转运RNA
D. 一种氨基酸可由一种或几种特定的转运RNA来将它带到核糖体上
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【题目】假说演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、验证假设、得出结论”四个基本环节。利用该方法,孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是
A. 孟德尔所提出的问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上
B. 孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”
C. 为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了正、反交实验
D. 孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象
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【题目】下列有关人体细胞中基因与性状关系的叙述,错误的是( )
A. 基因分布于细胞核、线粒体,只有核中的基因能决定性状
B. 环境也能影响性状表现,性状是基因与环境共同作用的结果
C. 有些性状是由多个基因共同决定的,有的基因可决定和影响多种性状
D. 一条染色体上分布有许多基因,可决定和影响人体的多种性状表现
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【题目】下列有关细胞核的说法,正确的是( )
A. 细胞的一切代谢活动和遗传性状均由细胞核控制
B. 破坏唾液腺细胞的核仁不会影响唾液淀粉酶的合成和分泌
C. 在电子显微镜下可观察到内质网膜与外层核膜直接相连
D. 脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质
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【题目】关于营养级的错误叙述的是( )
A. 处于同一营养级的动物一定是一个种群
B. 在食物链中能量只能由较低营养级流向较高营养级
C. 食物网中同一种动物可同时占几个营养级
D. 食物链上一般不超过 5 个营养级
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【题目】下列关于细胞呼吸的叙述,错误的是
A. 在制作泡菜过程中要密封是因为氧气对乳酸细菌是有毒的
B. 需氧呼吸的第三阶段电子传递链均发生在线粒体内膜上
C. 低温和干燥的环境有利于种子的贮藏
D. 人体骨骼肌厌氧呼吸产生的乳酸会刺激神经末梢,使人产生酸痛的感觉
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【题目】化学诱变剂羟胺能使胞嘧啶的氨基羟化,氨基羟化的胞嘧啶只能与腺嘌呤配对。育种学家常用适宜浓度的羟胺溶液浸泡番茄种子以培育番茄新品种。下列叙述错误的是
A. 羟胺处理番茄种子可以提高基因突变频率
B. 羟胺处理可使DNA序列中C-G转换成T-A
C. 羟胺处理过的番茄DNA分子的嘌呤数目大于嘧啶
D. 羟胺处理过的番茄体细胞染色体数目保持不变
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