【题目】下面是有关果蝇的培养记录。通过本实验可以说明( )
海拔高度(m) | 温度(℃) | 突变率(在一百万个个体中统计) |
5000 | 19 | 0.23 |
5000 | 25 | 0.63 |
3000 | 19 | 0.21 |
3000 | 25 | 0.63 |
A. 果蝇在25℃突变率最高
B. 果蝇的突变率与培养温度有关
C. 果蝇的突变时通过影响酶的活性来实现的
D. 果蝇的培养地点(所处的海拔高度)与突变率有关
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【题目】下面关于减数分裂和受精作用的描述,不正确的是
A. 同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期
B. 染色体的自由组合是配子多样性的主要原因
C. 受精卵中的DNA一半来自卵细胞,一半来自精子
D. 受精卵中染色体的数目和本物种体细胞中染色体数目相同
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【题目】无胸腺裸鼠(简称裸鼠)是医学研究领域中重要的实验动物模型。下列叙述正确的是
A. 胸腺是T细胞生成、成熟和集中分布的场所
B. 裸鼠存在免疫缺陷,一般情况下不排斥来自异体的移植器官
C. 裸鼠的细胞免疫功能完全丧失,但具有正常的体液免疫功能
D. 裸鼠吞噬细胞可特异性地吞噬细菌
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【题目】某科学家做“噬菌体侵染细菌实验”时,用放射性同位素标记某个噬菌体和细菌的有关结构或物质(如表)。产生的100个子代噬菌体与亲代噬菌体的形状、大小完全一样。
噬菌体 | 细菌 | |
DNA或脱氧核糖核苷酸 | 32P标记 | 31P标记 |
蛋白质或氨基酸 | 35S标记 | 32S标记 |
(1)噬菌体在增殖过程中利用的酶的提供者是________,实验中需要遵循的原则有________(任意1个)。
(2)子代噬菌体的DNA应含有表中的_______和_______元素,含有这些元素的噬菌体的数目分别是_______个和_______个。
(3)子代噬菌体的蛋白质分子中都没有________元素,由此说明________;子代噬菌体蛋白质都含有________元素,这是因为__________________________________。
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【题目】大豆植株的体细胞含 40 条染色体。用放射性 60Co 处理大豆种子后,筛选出一株抗花叶病的植株 X,取其花粉经离体培养得到若干单倍体植株,其中抗病植株占 50%。下列叙述正确的是
A.用花粉离体培养获得的抗病植株,其细胞仍具有全能性
B.单倍体植株的细胞在有丝分裂后期,共含有 20 条染色体
C.植株 X 连续自交若干代,纯合抗病植株的比例逐代降低
D.放射性 60Co 诱发的基因突变,可以决定大豆的进化方向
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【题目】研究人员得到某昆虫的突变型雌雄个体为AaBb,只有A基因或B基因时胚胎致死,野生型个体基因型为aabb。
(1)已知这两对基因位于常染色体上,但不知道在染色体上的位置,可利用________________交配,若后代为__________或__________,则说明这两对基因位于一对同源染色体上。
(2)若已确定两对基因独立遗传,让上述突变型个体相互交配得F1,F中基因B的基因频率为__________;
预判断F1中突变型个体的基因型,可让其与野生型个体杂交,观察子代的表现型。
若子代的表现型及比例为__________,则其基因型为__________。
若子代表现型为__________,则其基因型为__________。
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【题目】下列关于组成细胞的化合物的叙述,正确的是
A. 蛋白质肽链的卷曲和折叠被解开时,其特定功能并未发生改变
B. 核酸是细胞中控制生命活动的大分子
C. 甘蔗含有较多的糖且近于白色,可以用于还原糖的鉴定实验
D. 植物根尖从土壤溶液中吸收的N可以用于合成蛋白质、油脂和核酸
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【题目】病毒性感冒是一种常见的流行性疾病。请回答下列问题
(1)感冒时,B细胞在感冒病毒刺激和_____________作用下,增殖分化为________________产生特异性抗体。被感冒病毒侵入的细胞,会被______________特异性识别和作用后裂解死亡。
(2)受到感冒病毒影响,下丘脑的体温调节中枢产生体温过低的错误判断,从而增加___________的合成和分泌,调节甲状腺激素分泌,促进机体产热,同时汗腺___________________,最终导致“发烧”,该调节过程为______________________调节。
(3)大量出汗退烧后,细胞外液渗透压__________,垂体释放_________________增加,尿量减少,同时__________________产生渴觉,增加饮水,从而保证体内水分平衡。
(4)病毒性感冒痊愈之后,短时间内不会感冒的主要原因是_____________________________________。
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【题目】若某动物细胞内有两对同源染色体,分别用A和a,B和b表示。下列各组精子中是由同一个精原细胞经减数分裂形成的是
A. AB、ab、ab、ABB. AB、AB、AB、ab
C. AB、Ab、aB、abD. aB、aB、ab、Ab
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