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    如图表示三个神经元及其之间的联系。其是“”表示从树突到细胞体再到轴突，甲、乙为两个电流计。下列有关叙述正确的是

    A．用一定的电流刺激a点，甲发生一次偏转，乙发生两次偏转

    B．图中共有4个完整的突触，神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋

    C．在e点施加一适宜刺激，则a、b、d点都不会测到电位变化

    D．在b点施加一适宜刺激，则该点的膜电位变为内正外负，在f点可测到电位变化

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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．如图表示的是一个动物细胞内外不同离子的相对浓度．据图表分析错误的是（　　）
    A．Na+和Cl-排出细胞是通过主动运输
    B．K+和Mg2+进入细胞是通过主动运输
    C．Na+、Cl-、K+、Mg2+进出细胞都需要载体蛋白的协助
    D．Na+、Cl-、K+、Mg2+的选择吸收体现了细胞膜的流动性

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．在牛蛙的脊髓反射实验中，用探针破坏牛蛙的脊髓，该操作目的是（　　）
    A．破坏感受器B．排除脑对脊髓的控制
    C．破坏神经中枢D．破坏传入神经

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列关于腐乳制作过程中的操作，不正确的是（　　）
    A．先将豆腐切成块放在消毒的笼屉中，保持温度在15～18℃，并保持一定的湿度
    B．将长满毛霉的豆腐放在瓶中，并逐层加盐，接近瓶口表面的盐要铺厚一些
    C．腐乳制作选用的豆腐含水量控制在70%左右
    D．卤汤中香辛料的作用仅仅是调制风味，且越多越好

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    科目：高中生物 来源：2016届河南省九校高三下学期第一次联考 生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图为人体生长激素分泌的调节示意图

    （1）由图可知，人体血糖含量的相对稳定是___________调节作用下，多个_________的结果。

    （2）生长激素在参与血糖调节时与胰岛素呈___________关系。若生长激素分泌过多，会抑制细胞a的分泌，这种调节方式叫___________。人在寒风中发抖时下丘脑分泌的___________会增多，维持体温恒定。

    （3）由图可知运动能提高机体免疫功能，原因之一是生长激素可作用于___________，促进有关细胞分化，提高___________免疫能力。

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    科目：高中生物 来源：2016届河南省九校高三下学期第一次联考 生物试卷（解析版） 题型：选择题

    为调查视网膜母细胞瘤的遗传方式并绘制遗传系谱图，下列说法正确的是

    A．在人群中随机抽样调查并统计

    B．通常建立系谱图必需的信息不包括遗传病是显性还是隐性

    C．先调查相关基因的频率，再计算发病率

    D．先调查基因型频率，再确定遗传方式

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    科目：高中生物 来源：2016届河南省九校高三下学期第一次联考 生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示为一对夫妇的基因型和他们子女的基因型及对应的表现型（秃顶与非秃顶）。有另一对夫妇的基因型为b＋b和bb，则生一个非秃顶孩子的概率为

    A．1／2 B．1／3

    C．1／4 D．3／4

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    科目：高中生物 来源：2016届河北邯郸第一中学高三下学期第十次研究性模拟生物试卷（解析版） 题型：综合题

    回答下列有关微生物的问题

    （1）接种微生物的方法有很多，图1中过程③所示为 。

    （2）不论何种培养基，在进行调pH值和倒平板操作之间要对用到的培养基做 处理。

    （3）用该方法统计样本菌落时，同时需要做A、B、C三个培养皿，原因是什么？ 。同时一般选择菌落数为 的平板进行计数结果更准确，这种统计菌落数目的方法被称为 。

    （4）在分解尿素细菌的分离与计数实验中一般都应设置对照组，使实验更有说服力。若牛肉膏培养基的菌落数目 选择培养基的数目，说明选择培养基已筛选出一些菌落。

    （5）而尿素分解细菌能分解尿素的直接原因是它们能合成 ，在以尿素为唯一氮源的培养基中加入 指示剂，培养某种细菌后，若指示剂变红，我们就可以初步鉴定该种细菌能够分解尿素。

    （6）有机农药苯磺隆（）是一种除草剂，长期使用会污染环境。研究发现，苯磺隆能被土壤中某些微生物降解。为从土壤中分离获得分解苯磺隆的菌落，某同学设计了一种培养基，其成分能满足分解苯磺隆细菌的营养需要，如下表：

    成分

    无机盐

    葡萄糖

    苯磺隆

    琼脂

    水

    培养基

    +

    —

    +

    —

    +

    ①土壤中存在能分解苯磺隆的细菌，从生物进化的角度分析，这是 结果。

    ②据表判断，该培养基 （能/不能）用于分离出分解苯磺隆的菌落，理由是 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列有关兴奋在反射弧中传导过程中的描述，正确的是（　　）
    A．反射活动进行时，兴奋在神经纤维上的传导是双向的
    B．内环境Na+浓度增大则神经元的静息电位减小
    C．突触后神经兴奋时Na+被动运输到突触后膜内
    D．神经元释放的乙酰胆碱需经血液运输而发挥作用

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