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    下图表示根和茎对生长素浓度的不同反应，其中正确的是

    [　　]

    A．

    B．

    C．

    D．

    答案：C
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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年河南商丘市高三5月第三次模拟考试生物试卷 题型：选择题

    下图1表示幼苗在水平放置时的生长情况。图2表示根和茎对不同浓度生长素的不同反应，则图3中表示a、b两点生长素浓度变化的曲线应分别依次是（　　）

    A．①和②         B．①和③       C．②和③         D．②和④

     

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    科目：高中生物 来源：2013届浙江省台州市高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图1表示幼苗在水平放置时的生长情况，图2表示根和茎对不同浓度生长素的不同反应，则图3中能表示a、b两点的生长素浓度变化的曲线依次是

    A. ①和②    B. ①和③    C. ②和③    D. ②和④

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下图1表示幼苗在水平放置时的生长情况。图2表示根和茎对不同浓度生长素的不同反应，则图3中表示a、b两点生长素浓度变化的曲线应分别依次是


    1. A.
      ①和②
    2. B.
      ①和③
    3. C.
      ②和③
    4. D.
      ②和④

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    科目：高中生物 来源：江苏省2009-2010学年高二上学期期中考试高二（必修）生物试卷 题型：选择题

    下图表示根和茎对生长素浓度的不同反应，其中正确的是

    【解析】考查生长素的作用特点。生长素的作用具有双重性，即在一定浓度范围内，随着生长素浓度的升高，表现出促进植物生长，超过这个浓度则抑制生长。植物体的不同部位生长素作用的最适浓度不同（根所要求的浓度低为10－10M，茎要求的浓度高为10－8M），即同一浓度的生长素，对根的生长表现为抑制，而对茎的生长则是促进；超过一定浓度，茎的生长亦将受到抑制。

     

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    科目：高中生物 来源：江苏省2009-2010学年高二上学期期中考试高二生物（选修）试卷 题型：选择题

    下图表示根和茎对生长素浓度的不同反应，其中正确的是

    【解析】考查生长素的作用特点。生长素的作用具有双重性，即在一定浓度范围内，随着生长素浓度的升高，表现出促进植物生长，超过这个浓度则抑制生长。植物体的不同部位生长素作用的最适浓度不同（根所要求的浓度低为10－10M，茎要求的浓度高为10－8M），即同一浓度的生长素，对根的生长表现为抑制，而对茎的生长则是促进；超过一定浓度，茎的生长亦将受到抑制。

     

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