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    胚胎干细胞

    A．可以在原肠胚中获得 B．体积大，细胞核明显

    C．在体外培养条件下可以增殖而不分化 D．可在饲养层细胞上培养成特定的组织器官

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．以下关于实验目的与实验操作的特殊要求或特点的叙述，错误的是（　　）
    编号实验目的实验操作的特殊要求或特点
    A探究温度对酶活性的影响不能选择过氧化氢酶催化过氧化氢分解
    B观察植物细胞中的线粒体不能对材料进行解离和固定
    C观察DNA和RNA在细胞中的分布不能使用盐酸增大植物细胞膜的通透性
    D提取和分离绿叶中色素不能用蒸馏水分离各种色素
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图是动、植物细胞的亚显微结构示意图，请据图回答：
    （1）据图可知A是动物细胞，B是植物细胞．
    （2）细胞进行有氧呼吸主要场所是[9]线粒体，图中结构[4]叶绿体是进行的光合作用场所．图中可以产生ATP的细胞结构有3、4、9（填序号）．
    （3）A、B细胞中可发生质壁分离的细胞是B．与B细胞相比，A细胞中没有的结构名称是细胞壁、叶绿体、大液泡．（至少写两个）
    （4）如果B细胞是能发生分裂的细胞，则在其细胞板周围大量增多的细胞器是[5]高尔基体．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省保定市高二下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列与蛋白质功能无直接关系的是

    A. 细胞分裂间期DNA的复制

    B. 人体肺泡中的02被运输到肝细胞

    C. 植物细胞质壁分离及复原

    D. 胰岛素降低血糖浓度

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建厦门高二下期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （1）图甲所示的跨膜运输方式是 。图中A、B分别代表细胞膜的两侧，其中 为细胞膜的外侧，判断的依据是 。

    （2）图乙的4种物质中，能通过图甲所示的运输方式来维持细胞内外浓度差的是 判断的依据是 。

    （3）C02的跨膜运输方式是 。

    （4）胰岛素的运输方式与图甲所示的运输方式相同之处是 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建厦门高二下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列对愈伤组织的叙述，错误的是

    A．可经过激素诱导获得 B．细胞高度液泡化

    C．只能分裂不能分化 D．存在少量突变

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建厦门高二下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于科学研究方法叙述正确的是

    A．分离细胞器必须采用差速离心法

    B．研究分泌蛋白合成和分泌过程采用了同位素标记法

    C．细胞膜的流动镶嵌模型是数学模型

    D．科学家通过化学分析法得出细胞膜具有两层磷脂分子的结论

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建厦门高二下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    A. 相对分子质量最小的氨基酸是甘氨酸

    B. 有些氨基酸不能在人体细胞中合成

    C. 氨基酸分子之间通过不同方式形成肽键

    D. 有些氨基酸的元素组成是C、H、0、N、S

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．以下是科学家采用不同方法培育良种牛的过程，据图回答下列有关问题：

    （1）图中操作过程A是指早期胚胎培养，B过程中应该将受精卵培养到桑椹胚或囊胚阶段再移入受体奶牛子宫，B过程的意义是获得良种牛幼体．如果要获得遗传物质完全相同的后代，需要在B过程前进行胚胎分割移植．
    （2）②过程使用的是逆转录 酶，基因工程的核心是④（填数字），方法C是显微注射法．
    （3）在转基因牛D目的基因的检测与鉴定过程中，检测目的基因是否发挥功能作用的第一步是检测目的基因是否转录出了mRNA．

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