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根据每个细胞中核DNA相对含量的不同,将某高等哺乳动物辜丸中连续增殖的精原细胞归为A、B、C三组,每组细胞数目如图l所示;将辜丸中参与配子形成过程的细胞归为D,E,F三组,每组细胞数目如图2所示;根据细胞中每条染色体上DNA含量在细胞周期中的变化绘制曲线,如图3所示.下列叙述中错误的是(  )
A、图1中的B组细胞位于图3中的甲~乙段,细胞中发生的主要变化是DNA的复制和有关蛋白质的合成
B、图1中C组的细胞不都位于图3的乙~丙段
C、图2中F组细胞变成E组细胞的过程发生在图3的丙~丁段
D、图2中,D组细胞表示精细胞,E组细胞可以表示精原细胞,也可以表示次级精母细胞
考点:细胞有丝分裂不同时期的特点,细胞的减数分裂
专题:
分析:据图1分析,A处于间期中G1和末期,B处于S期,C处于前、中、后期;图2分析,D细胞表示精细胞和精子,E表示次级精母细胞,F表示初级精母细胞;分析图3,甲乙段完成DNA的复制,丙丁段着丝点分裂.
解答: 解:A、图1的B细胞表示有丝分裂间期,位于图3的甲乙段,该过程发生DNA的复制和有关蛋白质的合成,故A正确.
B、图1中C细胞表示有丝分裂前、中、后时期,乙丙段可表示有丝分裂的前中期,故B正确.
C、图2中F细胞表示初级精母细胞,E表示次级精母细胞,F→E表示同源染色体分离,丙→丁表示着丝点分裂,故C错误.
D、图2中D细胞中DNA减半,表示精细胞,精原细胞和次级精母细胞DNA相同,可用E表示,故D正确.
故选C.
点评:本题综合考查细胞分裂,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力,同时考查考生从图形中获取信息的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

图为腐乳制作过程的流程图,下列说法不正确的是(  )
A、毛霉为好氧型真菌,为避免其无氧呼吸,码放豆腐时要留出一定缝隙
B、加盐腌制的目的是析出豆腐中的水分使之变硬,同时能抑制微生物的生长
C、加卤汤、密封腌制中,毛霉不断增殖,并产生大量的酶,分解蛋白质
D、用胶条密封瓶口时,最好将瓶口通过酒精灯的火焰,以防止瓶口污染

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞生命历程的叙述,正确的是(  )
A、细胞分化是一种可逆的、持久的变化过程
B、癌细胞的特征之一是细胞膜上糖蛋白等物质增多
C、细胞萎缩,细胞核体积缩小,呼吸速率减慢是细胞衰老的特征
D、白血病可通过移植骨髓来治疗,骨髓可为患者提供造血干细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为细胞间信息交流的一种方式,下列有关叙述中不正确的是(  )
A、图中反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能
B、图中乙细胞表示靶细胞
C、图中a表示信号分子(如激素)
D、图中b表示细胞膜上的载体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对“试管婴儿“和克隆动物培育过程的叙述中,正确的是(  )
①“试管婴儿”的产生是有性生殖  
②克隆动物的产生是无性生殖
③“试管婴儿”是辅助生殖的技术 
④可以用雄性动物的体细胞核进行克隆.
A、①②③B、①②④
C、③④D、①②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生命活动调节的叙述中正确的一项是(  )
A、人体剧烈运动排汗后,此时抗利尿激素分泌减少
B、免疫系统可监控和清除人体内衰老、损伤、癌变的细胞
C、兴奋在两个神经元之间传递的过程中,不会出现膜的转移和融合
D、抗体、淋巴因子、血红蛋白等都属于免疫活性物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示植物细胞有丝分裂时细胞核裂解和重建过程,下列说法正确的是(  )
A、①→②→③→④为一个完整的细胞周期
B、①中完成DNA的复制及相关蛋白的合成
C、②和③分别处于有丝分裂的后期和末期
D、若此图表示减数第一次分裂,①中会发生联会

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物技术的安全性和伦理问题的分析,不合理的观点是(  )
A、用大肠杆菌作为转基因受体菌株时必须用37℃下就会死亡的菌株
B、转基因生物进入自然界后不会与野生物种杂交而威胁其他生物的生存
C、转基因作物大规模商品化可能对作物的遗传多样性构成威胁
D、转基因微生物携带的抗生素抗性基因可能使人体内的细菌获得抗药性

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于ATP的不正确的是(  )
A、ATP分子中含有C、H、0、N、P元素
B、ATP是细胞中普遍使用的能量载体
C、ATP水解产生的能量用于放能反应
D、在细胞中易于再生,因此可作为源源不断的能源

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