A. | 蒸馏装置 | B. | 压榨装置 | C. | 萃取装置 | D. | 冷凝回流装置 |
分析 1、玫瑰精油的化学性质稳定,难溶于水,能同水一同蒸馏出来,常用蒸馏法提取,其提取的过程是:鲜玫瑰花+水→水蒸气蒸馏→油水混合物→分离油层→除水→过滤→玫瑰精油.
2、胡萝卜素不溶于水,易溶于石油醚等有机溶剂,且化学性质稳定,常用萃取法提取,其提取过程是:胡萝卜→粉碎→干燥→萃取→过滤→浓缩→胡萝卜素.
解答 解:A、提取玫瑰精油通常用蒸馏法、实验流程中有蒸馏装置,而提取胡萝卜素通常用萃取法法、实验流程中的浓缩过程中有蒸馏装置,A正确;
B、提取玫瑰精油通常用蒸馏法、实验流程中没有压榨装置,而提取胡萝卜素通常用萃取法法、实验流程中没有压榨装置,B错误;
C、提取玫瑰精油通常用蒸馏法、实验流程中没有萃取装置,而提取胡萝卜素通常用萃取法法、实验流程中有萃取装置,C错误;
D、提取玫瑰精油通常用蒸馏法、实验流程中有蒸馏操作中有冷凝回流装置,而提取胡萝卜素通常用萃取法法、实验流程中没有冷凝回流装置,D错误.
故选:A.
点评 本题主要考查玫瑰精油和或萝卜素的提取过程的知识,意在强化学生对相关知识的识记与理解,考生识记玫瑰精油和或萝卜素的提取过程是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种子库中贮藏的风干种子不进行呼吸作用 | |
B. | 是否产生二氧化碳是有氧呼吸与无氧呼吸的主要区别 | |
C. | 高等植物进行有氧呼吸,低等植物进行无氧呼吸 | |
D. | 呼吸作用的中间产物丙酮酸可以通过线粒体双层膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ③②① | C. | ②①③ | D. | ③②① |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过程①用到的酶是蛋白酶 | B. | 过程②常用的方法是灭活的病毒 | ||
C. | 过程④细胞的全能性提高 | D. | 过程③需要核糖体的参与 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在AB段主要进行蛋白质的合成 | |
B. | 该细胞中,在BC段始终有染色单体存在 | |
C. | 出现CD段变化的原因是细胞质分裂 | |
D. | 若该细胞是植物细胞,则CD段高尔基体活动非常活跃 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 山羊和绵羊都是羊,是同一物种 | |
B. | 分布在一个自然区域的蜻蜓就是一个物种 | |
C. | 马和驴可以繁殖后代,所以马和驴是同一物种 | |
D. | 在自然状态下,能相互交配并繁殖出可育后代的一群生物个体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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