A. | 乙图中③表示信号分子的受体 | |
B. | 图甲表示内分泌细胞产生的化学信号物质,通过体液运送到靶细胞 | |
C. | 细胞间的信息交流是各个细胞之间都维持功能协调性的基础之一 | |
D. | 丙图表示植物细胞间的信息交流方式 |
分析 细胞的信息交流功能包含多种类型,如信息分子通过体液运输到靶细胞,与靶细胞膜上的受体结合进行细胞间的信息交流,通过细胞间的直接接触进行信息交流,通过胞间连丝进行细胞间的信息交流等.
解答 解:A、乙图是通过细胞间的直接接触进行信息交流,③是信号分子,不是受体,A错误;
B、由题图可知,甲图表示内分泌细胞产生的化学信号物质,通过体液运送到靶细胞,完成细胞间的信息交流,B正确;
C、细胞间的信息交流保证了各个细胞维持功能的协调性,C正确;
D、丙图表示植物细胞通过胞间连丝进行信息交流,D正确.
故选:A.
点评 本题旨在考查学生对细胞间信息交流的类型和意义的理解和掌握,把握知识的内在联系,形成知识网络,并结合题图信息进行推理、判断.
科目:高中生物 来源:2015-2016安徽安庆第一中学高一下期中考试文生物试卷(解析版) 题型:选择题
能引起细胞发生癌变的因素有 ( )
①X射线照射
②煤焦油的刺激
③温度过高
④细胞失水
⑤肿瘤病毒的侵染
⑥紫外线照射
A.①③④⑤ B.①②③⑤
C.①②⑤⑥ D.②④⑥
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 物质E是ATP,物质B是ADP和Pi | |
B. | A-C合成后以胞吐的方式释放到突触间隙 | |
C. | A-C合成过程中,物质C能反复利用 | |
D. | 若抑制D酶活性,会抑制突触后神经元产生兴奋 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血液中激素①、②、③的含量会增加 | |
B. | 激素①、②对垂体的作用效应都为促进 | |
C. | 激素①作用的靶细胞也可以是甲状腺细胞 | |
D. | ②是促甲状腺激素,③是甲状腺激素 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽安庆第一中学高一下期中考试理生物试卷(解析版) 题型:选择题
某种品系的鼠毛灰色和黄色是一对相对性状,科学家进行了大量的杂交实验,得到了如下表所示的结果。由此推断不正确的是( )
杂交 | 亲本 | 后代 |
杂交A | 灰色×灰色 | 灰色 |
杂交B | 黄色×黄色 | 2/3黄色、1/3灰色 |
杂交C | 灰色×黄色 | 1/2黄色、1/2灰色 |
A.杂交A后代不发生性状分离,亲本为纯合子
B.由杂交B可判断鼠毛的黄色基因是显性基因
C.鼠毛色这对相对性状的遗传符合基因的分离定律
D.杂交B后代中黄色毛鼠既有杂合子,也有纯合子
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①、②过程都需要抗原的刺激才能发生 | |
B. | 产生抗体的细胞只能由b直接分化形成 | |
C. | 只有a、b、c三类细胞才能识别抗原 | |
D. | c、d功能不同的根本原因是DNA不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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