科目:高中生物 来源: 题型:
A、变性过程中破坏的是DNA分子内碱基对之间的氢键,此过程也可利用解旋酶实现 |
B、复性过程中引物与DNA模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成的 |
C、延伸过程中需要DNA聚合酶、ATP、四种核糖核苷酸等 |
D、PCR仪扩增DNA与细胞内DNA复制相比,其所需要酶应具有耐高温性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、yyRr | B、YyRR |
C、Yyrr | D、YyRr |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生物群落的结构是随着时间的推移而不断变化的 |
B、研究海洋鱼类种群数量变化规律有利于确定合理的捕捞量 |
C、北极苔原生态系统的抵抗力稳定性较低 |
D、生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、选用甘蔗汁检验还原糖 |
B、选用过氧化氢酶研究温度对酶活性的影响 |
C、选用蛙的红细胞观察有丝分裂 |
D、选用酵母菌探究细胞呼吸方式 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、PCR技术--扩增蛋白质 |
B、转基因技术--制备单克隆抗体 |
C、光学显微镜--观察叶绿体的类囊体 |
D、花粉离体培养--培育单倍体植物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、杀虫剂诱发了害虫抗药性基因的产生,使害虫的抗药性增强 |
B、杀虫剂对害虫具有选择作用,使抗药性害虫的数量增加 |
C、杀虫剂能诱导害虫分解药物的基因大量表达 |
D、害虫全部消失,最终导致某些害虫的物种灭绝 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、无氧呼吸增多,导致内环境乳酸增多、pH下降 |
B、无氧呼吸增强,导致细胞释放的能量减少 |
C、细胞质基质产生的能量增多,线粒体产生的能量减少 |
D、由于氧气缺乏,导致第一阶段产生的丙酮酸减少,影响了第二、三阶段的进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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