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分析有关植物生理实验的资料,回答问题.
将一棵绿色植物放置于一个锥形瓶中,如图甲.在瓶中安放一个测定CO2浓度的传感器,并用橡胶塞密封瓶口.传感器的另一端与计算机连接,以监测瓶中CO2浓度的变化.在连续60min监测的过程中,外界其他条件不变,植物有时照光(固定的光照强度),有时处于完全黑暗中.

(1)在监测期间的第40min时,植物有没有照光?
 
.判断理由是
 

(2)监测期间的最初10min时段,瓶内植物有无进行呼吸作用?
 
.在此时段,为什么二氧化碳浓度的变化曲线呈现下降趋势?
 

若其他条件适宜,用此装置进行植物光合作用速率的测定.
(3)首先将该装置置于
 
条件下,此时测得的数值表示
 

(4)再将该装置置于
 
条件下,此时测得的数值表示
 

(5)根据图乙数据,该植物在单位时间(min)内,光合作用速率为
 
考点:细胞呼吸的过程和意义,光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化
专题:
分析:测定光合作用的强度的方法是在黑暗条件下层呼吸作用的速度;在光照条件下,测定净光合作用强度,然后根据公式光合作用强度=净光合作用强度+呼吸作用强度.
解答: 解:(1)第40分钟时,植物没有照光,因为锥形瓶内的二氧化碳浓度持续增加.
(2)最初10分钟时段,瓶内植物有进行呼吸作用,因常温时,光合作用的反应速率大于呼吸作用的反应速率,亦即光合作用消耗 二氧化碳的速率大于呼吸作用产生二氧化碳的速率,使锥形瓶内的二氧化碳浓度呈现下降趋势.
(3)、(4)测定植物的光合作用强度应该测定呼吸作用速率和净光合作用速率,光合作用强度=净光合作用强度+呼吸作用强度.
所以在光照下测定净光合作用的强度,在黑暗条件下测定呼吸作用强度.
(5)最初锥形瓶内的二氧化碳浓度为1750ppm;在20分钟,锥形瓶内的二氧化碳浓度为150ppm,在60分钟锥形瓶内的二氧化碳浓度为550ppm光合作用强度为(1750-150)÷20=80,呼吸作用强度为(550-150)÷40=10,所以该植物在单位时间(min)内,光合作用速率为90ppmCO2/min.
故答案为:(1)无照光     因为二氧化碳浓度持续增加
(2)有呼吸作用    光合作用速率大于呼吸作用速率
(3)适宜光照    光合速率与呼吸速率的差值(即净光合作用速率)
(4)黑暗    该条件下植物呼吸作用速率(3、4小题答案可互换)
(5)90ppmCO2/min
点评:本题考查通过实验来测定光合作用的强度的方法,解题的关键是理解公式光合作用强度=净光合作用强度+呼吸作用强度,综合考查实验的设计和分析能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物膜的叙述,正确的是(  )
A、生物膜主要是由脂肪和蛋白质组成
B、用蛋白酶处理生物膜会改变其组成,不改变其通透性
C、在生长激素的合成和分泌过程中,具膜细胞器之间只有结构上的联系
D、在适宜条件下,大鼠脾脏细胞与兔造血干细胞的细胞膜能够发生融合

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科目:高中生物 来源: 题型:

分析下列有关微生物材料,回答问题:
右图中的4支试管代表4种微生物(固氮菌、产甲烷菌、酵母菌、幽门螺杆菌)在半固体培养基中的生长状态,其中乙试管代表幽门螺杆菌的生长状态.右表则表示2号培养基的成分与含量. 
成分 葡萄糖 K2H2PO4 MgSO4 NaCl CaSO4 CaCO3 琼脂 蒸馏水
含量 10g 0.2g 0.2g 0.2g 0.2g 5g 3.5g 1L
(1)幽门螺杆菌的代谢类型可能是
 

(2)甲、丙、丁三个试管中的微生物可能分别是
 
 
 

(3)在2号培养基中加入人体血清后能否培养乙肝病毒,试说明原因
 

(4)丁试管中的微生物在2号培养基内不能生长,原因是
 
.但与圆褐固氮菌同时接种在2号培养基上可以正常生长是因为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

分析下列研究豌豆种子形状的材料,结合相关知识回答问题:
材料一:1865年,孟德尔发现,用圆形种子的植株与皱缩种子植株进行杂交,子一代(F1)全部为圆形.F1自花授粉后,得到的子二代(F2)有圆形和皱缩两种形状的种子.其中5474颗是圆形的,1850颗是皱缩的,两者之比为2.96:1.
材料二:20世纪80年代的研究发现,豌豆的成熟种子圆形与皱缩的差异与淀粉代谢有关.1990年,M.K.Bhattacharyya等人指出,在皱缩种子形成的过程中,合成淀粉所需的一种分支酶(SBEJ)活性完全丧失,所以种子含有较多游离的蔗糖,而淀粉含量少.这样,会有较多的水分进入种子.当种子发育完成时,水分减少可导致种子体积减小.进一步的研究发现,与圆形种子相比,皱缩种子的SBEⅠ基因在一个外显子中插入了800个碱基对.
(1)孟德尔提出了
 
解释了材料一的试验结果.若将F2植株全部自花授粉,可以预测未来收获的种子中,圆形和皱缩形种子的比例约为
 
.若想通过“测交”试验来验验材料一中F1产生的花粉基因类型及比例,需要对表现型为
 
的植株进行去雄处理;
(2)根据材料二提供的信息,你认为豌豆种子皱缩这一性状出现的根本原因是
 

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华南虎Panthera tigris amoyensis(又称中国虎)是我国特有亚种,全球只剩下不到100只,在野外生存的华南虎可能只有10到30只.2008年,陕西镇坪“华南虎”事件再次引起了人们对这种濒危生物的关注.
(1)野外的成年华南虎通常将尿液淋洒在树枝上作为确定它们领地的一种标志,这是一种
 
信息.
(2)在生态系统中,华南虎处于“能量金字塔”的顶层,因而与其它物种相比,在一定的地域内华南虎所获得的能量最少,其原因是
 

(3)华南虎与东北虎均为我国国家一级保护动物,它们是两个不同的亚种.从进化角度看,两者差异的实质是种群的
 
不同.
(4)1996年华南虎列为世界十大濒危物种之首,因为野生数量极少,使得其遗传多样性很贫乏,难以保障它们的长期生存.分子水平检测遗传多样性的最简便方法是
 
;另外也可以测定不同亚种、不同种群的
 

(5)目前人类对华南虎进行保护的最有效方法是
 

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如图1甲、乙为细胞亚显微结构模式图,请据图回答:

(1)找出图1和图2细胞共有但作用不同的细胞结构,该结构在两图中的编号分别为:[
 
],在两图中所起的作用分别为:
 

(2)细胞有丝分裂过程中图1生物特有而图2生物没有的细胞结构是[]
 
;若某细胞既有上述结构,又有图2中的结构⑩、?,则该细胞的生物类型是
 

(3)为了研究某分泌蛋白的合成,向图1细胞中注射标记3H的氨基酸.要使该过程代谢产物水的放射性最强,应将3H标记在氨基酸的
 
(填写基团).将3H标记的水注入图2细胞内,在结构⑩中,最终产生的含有3H的物质有
 

(4)如图1细胞分泌出的是胰岛素,被运输到靶细胞时,与靶细胞膜上的
 
结合,引起靶细胞原有的生理活动发生变化.此过程体现了细胞膜功能是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1代表自然界中 I~Ⅵ的中处于不同分类地位的六种体现生命现象的单位.图中I~Ⅵ绘出了各自区分其他种生物的标志结构,请回答.(“[]”中填图中序号,“--”上填文字.)

1)生物共同具有的化合物是
 

2)判定图1中 I 所示的是动物细胞而不是高植物细胞的主要依据是
 
.若I是一种嗅觉细胞,它只拥有一种类型的气味受体,根本原因是
 

3)图1中②和⑥在膜结构上的不同点表现在
 
(写出2点).
4)若图1中的I是一种干细胞,则由I细胞到形成多个卵细胞的过程,必须经过细胞的
 
分裂.若图1中 I 细胞是胰腺细胞,则结构③所起的主要作用的是:
 

5)已有研究显示,引起图1中I所示细胞代表的生物产生肿瘤的生物致癌因子是图1中6类生命形态中的[
 
]
 

6)图2中图A、图B在其上发生的生理过程,除了产生图中所示的物质外,同时还能产生
 
等物质.
7)苯酚是工业生产排放的有毒污染物质,自然界中存在着降解苯酚的微生物.某工厂产生的废水中含有苯酚,为了降解废水中的苯酚,研究人员从土壤中筛选,获得了只能降解利用苯酚的细菌菌株,筛选的主要步骤如图3所示,其中①为土壤样品.请回答:如图3,②中的培养基中应加入
 
作为碳源;③的作用是
 

8)④为对照、微生物在④中不生长、在⑤中生长,④与⑤培养基的主要区别在于:
 
;使用
 
法可以在⑥上获得单菌落.采用固体平板培养细菌时为什么要进行倒置培养?
 

9)设计一个简单实验,比较不同菌株降解苯酚能力的大小.
 

10)水华与蓝细菌爆发有关.科研人员尝试利用某种细菌限制蓝细菌的数量,相关实验的示意图如图4,图中①~⑥表示实验步骤.请仔细读图并分析回答:
不同于硅藻,蓝细菌在细胞结构上最大的特点是
 
.图4中①过程培养基的成分包括
 
,此外还需要的条件适宜温度和
 
等.
11)图4中⑤实验组在每个培养皿中做三个重复实验,可采取的做法是:
 

12)蓝细菌通常呈蓝绿色.观察实验结果,发现培养皿中出现褪色空斑,说明
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

隔离在物种形成中的根本作用是(  )
A、使种群间基因不能自由交流
B、使种群间的雌、雄个体失去交配机会
C、使种群间的介体互不认识
D、使不同种群适应于不同的地理环境

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科目:高中生物 来源: 题型:

某种植物花的颜色由位于一对同源染色体上的2对基因(C、c和R、r)共同控制,这2对基因间的交换值为20%.只有当C、R两显性基因都纯合时花为红色,否则呈白色.一株基因型为Rc∥rC的植株自交,子代中开红花的比例为(  )
A、
1
100
B、
1
2
C、
51
100
D、
1
4

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