分析 根据图形分析:图中a表示促肾上腺激素释放激素,b表示促肾上腺激素,图中向右为分级调节,向左为负反馈调节,据此答题.
解答 解:(1)图中a表示促肾上腺激素释放激素,b表示促肾上腺激素,图中向右所示的激素分泌调节为分级调节.
(2)神经调节的基本方式是反射,其结构基础是反射弧.
(3)产生并分泌抗体的细胞是浆(或效应B)细胞;器官移植时使用肾上腺皮质激素的目的是抑制免疫应答.
(4)淋巴因子是T细胞分泌的免疫活性物质,“淋巴因子IL1能促进激素a的分泌”,说明分泌激素a的细胞的细胞膜上存在识别淋巴因子IL1的受体.
故答案为:
(1)促肾上腺激素释放激素 促肾上腺激素 分级
(2)反射 反射弧
(3)浆(或效应B) 抑制免疫应答
(4)T 受体
点评 本题考查人体生命活动神经调节和激素调节,意在考查考生能理解激素分泌调节的三种类型、血糖调节、神经调节、水平衡调节的相关知识,提升学生的识图和分析问题的能力,属于中档题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | PCR是体外复制DNA的技术 | |
B. | PCR过程需要模板、四种脱氧核苷酸、引物、Taq酶 | |
C. | PCR过程中只需要两个引物分子 | |
D. | PCR技术中可以根据已知的核苷酸序列合成引物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
处理/茎芽长度/组别 | 不含激素 | GA3 | IAA | GA3+IAA |
A组(1天) | 4.0 | 18.0 | 4.8 | 19.0 |
B组(8天) | 4.0 | 6.5 | 4.5 | 13.0 |
C组(15天) | 4.0 | 6.0 | 4.1 | 10.0 |
A. | 用IAA处理时应将IAA加在茎芽尖端 | |
B. | 对离体茎芽伸长生长的促进效应,GA3比IAA更为显著 | |
C. | 离体茎芽对GA3和IAA的敏感性与组织的幼嫩程度正相关 | |
D. | A组数据特征不同于B、C组的原因,可能是A组茎芽本身所含GA3的量较高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 变性过程中被切断的是DNA分子内碱基对之间的氢键 | |
B. | 延伸过程中需要DNA聚合酶、ATP、四种核糖核苷酸 | |
C. | 复性过程中引物与DNA模板链的结合依靠碱基互补配对原则完成 | |
D. | PCR与细胞内DNA复制相比所需要酶的最适温度较高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 产生抗体1和抗体2的都是浆细胞 | |
B. | 由图可知,胰岛素的分泌受神经-体液调节 | |
C. | 抗体1和抗体2引起的糖尿病属于自身免疫病,都可以通过注射胰岛素来治疗 | |
D. | 胰岛素能通过增加葡萄糖转运蛋白的合成以及促进细胞内蛋白质、糖原等的合成来降血糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 物质甲为淋巴因子 | B. | 细胞X的增殖能力大于Y | ||
C. | 细胞X与Y的核DNA相同 | D. | 体液调节能够影响免疫机能 |
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