两对基因(A、a和B、b)位于非同源染色体上,基因型为AaBb的植株自交,后代产生的纯合子中与亲本表现型相同的概率是
A.3/4 B.1/4 C.3/16 D.1/16
科目:高中生物 来源:2015届山东省泰安市高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
有三个盛葡萄糖液的密封玻璃瓶,一瓶中混有酵母菌,一瓶中混有乳酸菌,一瓶只有葡萄糖液,下列叙述正确的是
A.只盛有葡萄糖液的瓶子能量会增加
B.发热的瓶子只有含乳酸菌的玻璃瓶
C.有气泡的瓶子肯定混有酵母菌
D.混有乳酸菌的瓶子中物质种类会减少
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科目:高中生物 来源:2015届山东省德州市高三期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(14分)小鼠的皮毛颜色由常染色体上的两对基因(A、a和B、b)控制,两对基因控制有色物质合成的关系如下图:
(1)为探究基因A/a与基因B/b的位置,某同学用纯合的黑色小鼠与白色小鼠进行杂交,得到的F1全为灰色小鼠,F1自由交配,获得F2,可以预测以下结果:
①如果两对基因(A/a和B/b)位于两对同源染色体上,则F2的表现型及比例为 。
②如果两对基因(A/a和B/b)位于一对同源染色体上,则F2的表现型及比例为 。
(2)若通过实验证明两对基因(A/a和B/b)位于两对同源染色体上,则亲代黑鼠的基因型为 ,F2灰鼠中杂合子的比例为 。
(3)在纯合灰鼠群体的后代中偶然发现一只黄色雄鼠,已知该黄色小鼠的出现是由于基因发生显性突变的结果。欲探究黄色性状的产生是由于基因A还是基因B发生了突变,设计杂交实验如下:让黄色雄鼠与多只白色雌鼠交配,F1中既有黄色小鼠又有灰色小鼠,选取F1中 小鼠随机交配得F2。若 ,则黄色性状的产生是由基因A突变产生的;若 ,则黄色性状的产生是由基因B突变产生的。
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科目:高中生物 来源:2015届山东省德州市高三期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
动态突变是指基因中的3个相邻核苷酸重复序列的拷贝数发生倍增而产生的变异,这类变异会导致人类的多种疾病,且重复拷贝数越多,病情越严重。下列关于动态突变的推断正确的是
A.可借助光学显微镜进行观察
B.只发生在生长发育的特定时期
C.会导致染色体上基因的数量有所增加
D.突变基因的翻译产物中某个氨基酸重复出现
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科目:高中生物 来源:2015届山东省德州市高三期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法正确的是
A.遗传信息蕴藏在基因的碱基排列顺序之中
B.rRNA上相邻的3个碱基称作密码子
C.tRNA上相邻的3个碱基叫做反密码子
D.终止密码子位于DNA上,起到终止转录的作用
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科目:高中生物 来源:2015届山东省高三期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(8分)杂交实验表明,桦尺蛾体色受一对等位基因S和s控制,黑色(S)对浅色(s)是显性。在19世纪中期以前,桦尺蛾种群中S基因频率很低,在5%以下,到了20世纪上升到95%以上。试分析产生这一变化的原因:
(1)在19世纪时,桦尺蛾的栖息地曼彻斯特地区,树干上长满了地衣,在此环境条件下,种群s的基因频率高的原因是 。
(2)随着英国工业的发展,工业炼铜使地衣不能生存,树皮暴露,并被煤烟熏成黑褐色,在此环境条件下,种群S的基因频率升高的原因是 。
(3)上述事例说明,种群中产生的变异是 ,经过长期的 ,其中不利变异被不断 ;有利变异则逐渐 ,从而使种群的 发生定向改变,导致生物朝着一定方向缓慢地进化。因此生物进化的方向是由 决定的。
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科目:高中生物 来源:2015届山东省高三期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
将基因型为AaBbCcDD和AABbCcDd的向日葵杂交,按基因自由组合规律,后代中基因型为AABBCCDd的个体比例应为( )
A.1/8 B.1/16 C.1/32 D.1/64
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科目:高中生物 来源:2015届山东省高三期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
要想让目的基因与运载体连接起来,在基因操作中应选用( )
A.DNA连接酶
B.同一种限制酶和DNA连接酶
C.限制酶
D.不同的限制酶和DNA连接酶
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科目:高中生物 来源:2015届山东省乳山市高三期中统考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图所示蝾螈受精卵横缢实验,不能说明的是
A.细胞核控制着细胞的代谢和遗传
B.细胞核与细胞的分裂、分化有关
C.细胞只有保持完整性才能完成正常的生命活动
D.受精卵以及胚胎细胞的分裂、分化、衰老和凋亡是由基因决定的
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