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连年种植花生的土地里有大量的蛴螬(一种昆虫),严重危害花生的根系和果实.人们发现,若花生与甘薯轮种(一年种花生,一年种甘薯),除了能大大减轻蛴螬的危害,还能够提高产品的产量和品质,原因是(  )
A、提高了对矿质元素的利用率
B、提高了对光能的利用率
C、促进了农田的物质循环
D、巧妙地利用了种间关系
考点:种间关系
专题:
分析:在同一块土地上,长期种植同一种农作物,病虫害增加,土壤中某些矿质元素容易耗尽,导致土壤肥力枯竭,降低作物的产量.轮作可以避免上述情况的发生.
解答: 解:A、细胞膜具有选择透过性,不同植物对各种矿质元素的需要量是不同的,因此轮作能提高矿质元素的利用率,A正确;
B、光能利用率是指植物光合作用所累积的有机物中所含能量,与照射到地面上的日光能量的比例,提高光能利用率包括提高光合作用效率、延长光合作用时间和增加光合作用面积三方面,和轮种无关,B错误;
C、分解者能促进农田的物质循环,和轮种无关,C错误;
D、蛴螬只能危害花生,若花生与甘薯轮种大大减轻蛴螬的危害,巧妙地利用了种间关系,
故选:AD.
点评:本题以问题情境的形式考查学生基础知识,提高学生应用所学知识解决实际问题的能力.
轮作的意义:
(1)轮作能均衡地利用土壤养分.不同作物对各种营养元素需要量不同,如:需N的禾谷类与需K的块茎类轮作;B不同作物根系入土深度不同,合理利用不同层次土壤养分;不同作物吸收养分形态不同.如:小麦只能吸收易溶性P,而豆类能吸收难溶性P.
(2)轮作可以改善土壤理化性状,调节土壤肥力.①轮作能调节土壤有机质含量,不同作物返回土壤有机质不同;②水旱轮作,可以改善土壤结构;③不同作物根系对土壤理化性状影响不同;④轮作能消除有毒物质.
(3)轮作能减轻病虫危害:①斩断寄主(专一性)(恶化营养);②水旱轮作,改变环境.
(4)轮作能减少田间杂草危害:①减少伴生性杂草;②水旱轮作.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家从牛的胰脏中分离出一条由76个氨基酸组成的多肽链(Ub).研究发现Ub在细胞自我监测和去除某些“不适用蛋白质”的机制中扮演着重要角色.如果某个蛋白质被贴上Ub这个标签,就会被运送到细胞内的蛋白酶体处被水解掉,其过程如图所示:

若它在小肠中被水解,则是下列哪种物质不可能产生(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列有关细胞周期的问题
某细胞研究所对小鼠肠上皮细胞(体细胞含同源染色体数为20对)进行体外培养,测定了细胞周期中各阶段时间,结果如表所示.
分裂时期 G1 S G2 M
时长(h) 3.4 7.9 2.2 1.8
(1)在电镜下观察处于M期的细胞,可见纺锤丝是由细胞两极的
 
发出.在M期中染色单体的消失发生在
 
.小鼠肠上皮细胞分裂间期在整个细胞周期的所占比例约为
 
%.
(2)G1期细胞内完成的主要活动是
 
(多选).
A.染色体螺旋缠绕        B.合成的一定数量的RNA
C.合成DNA复制需要的酶      D.合成组装纺锤体的蛋白质
(3)若向培养液中加入过量胸苷(DNA复制的原料之一),处于S期的细胞立刻被抑制,而处于其他时期的细胞不受影响.预计加入过量胸苷约
 
h后,细胞都将停留在S期.
(4)若该小鼠肠上皮细胞所有胸腺嘧啶都已被3H标记,挑选一个正处于分裂期前期的细胞,放入不含放射性的培养液中培养,经过15.3小时后,培养液中单个细胞能检出放射性的染色单体有
 
条.
(5)可用以对染色体进行染色的试剂是
 
(多选).
A.苏木精     B.苏丹ⅢC.龙胆紫    D.醋酸洋红.

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科目:高中生物 来源: 题型:

选择正确的实验材料,是得出正确结论的前提.下列与植物根尖有关的实验,正确的是(  )
  取材部位 可观察到现象
A
B
C
D
小麦根尖成熟区
洋葱根尖伸长区细胞
洋葱根尖分生区
小麦整个根尖
植物细胞的分化现象
植物细胞的有丝分裂
细胞的质璧分离和复原
植物细胞分裂、分化和叶绿体
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某蛋白质的结构示意图,其中“-S-S-”表示连接两条相邻肽链的二硫键,形成二硫键时两个氨基酸之间脱掉两个H,若该蛋白质由m个氨基酸构成,则生成该蛋白质产生的水分子数和减少的相对分子质量分别为(  )
A、(m-2)个,18(m-2)-4
B、(m-3)个,18(m-3)-4
C、(m-3)个,18(m-3)+4
D、(m-2)个,18(m-2)+4

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于神经系统不同中枢的叙述中,不正确的是(  )
A、水盐平衡的调节中枢位于下丘脑
B、呼吸中枢位于脑干
C、若大脑皮层言语区的S区受损,则患者会患运动性失语症
D、维持身体平衡的中枢位于大脑皮层

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞学说的叙述,错误的是(  )
A、1665年,英国科学家罗伯特?虎克发现了细胞,并创立了细胞学说
B、细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成
C、细胞是一个相对独立的单位,既有自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用
D、新细胞可以从老细胞中产生

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科目:高中生物 来源: 题型:

某人能读书看报,也可以写文章,但就是听不懂别人说的话,大脑受损伤的区域是(  )
A、大脑皮层语言区的H区
B、大脑皮层言语区的W区
C、大脑皮层语言区的V区
D、大脑皮层语言区的S区

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲装置为含水量较少的种子呼吸作用及幼苗光合作用实验图,图乙中的曲线表示种子呼吸作用(实线)和幼苗光合作用(虚线)的强度变化过程.图丙表示30℃时此幼苗光合作用强度与光照强度的关系,A、B、C表示曲线上的点,S1、S2、S3表示所在部位的面积.该幼苗光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃.请回答:

(1)在较强的光照条件下,水平玻璃管P处气体(CO2、O2)的流动方向是
 

(2)适当提高光照强度,此时叶肉细胞中C5含量将发生的变化
 

(3)t时刻,向装有种子的瓶内加入适量的水后,呼吸作用及幼苗光合作用曲线将发生怎样的变化,请在图中绘出变化曲线,并说明理
 

(4)图丙0-D间此幼苗呼吸作用消耗的有机物量可用
 
表示;光合作用有机物的净积累量可用
 
表示.(用S1、S2、S3表示)
(5)若温度降至25℃(维持原二氧化碳浓度不变),理论上图丙中A、B点的移动方向分别为
 
 

(6)当光照强度位于0-B之间时,幼苗叶肉细胞线粒体内氧气的来源为
 

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