如图所示为研究光照强度和CO2浓度对某植物光合作用速率的影响．下列有关叙述中不正确的是( ) A.曲线中a点转向b点时.光反应增强.暗反应减弱B.曲线中b点转向d点时.叶绿体中C5浓度升高C.在一定范围内增加光照和CO2浓度.有利于提高光合效率D.曲线中c点产生的限制因素可能是叶绿体中酶的数量题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图所示为研究光照强度和CO₂浓度对某植物光合作用速率的影响．下列有关叙述中不正确的是（　　）

A、曲线中a点转向b点时，光反应增强，暗反应减弱

B、曲线中b点转向d点时，叶绿体中C₅浓度升高

C、在一定范围内增加光照和CO₂浓度，有利于提高光合效率

D、曲线中c点产生的限制因素可能是叶绿体中酶的数量

考点：影响光合作用速率的环境因素

专题：

分析：1、在相同二氧化碳浓度下，一定的范围内，光合速率随光照强度的增加而增强，当达到光的饱和点以后，光照强度增加，光合作用不再增强；
在相同光照强度下，在不同的二氧化碳浓度下，光合作用强度不同．
2、分析图形：需利用单一变量的原则，如b点和d点的光照强度不同，而二氧化碳浓度不同；再如a、b、c三点的二氧化碳浓度相同，而光照强度不同．并且光照强度直接影响光反应，二氧化碳浓度直接影响暗反应．

解答： 解：A、曲线中a点转向b点时，光照强度增强，光反应产生的[H]和ATP增加，促进暗反应还原C₃，暗反应增强，A错误；
B、曲线中b点转向d点时，CO₂浓度降低，CO₂用与暗反应中和C₅固定生成C₃的反应减弱，因此叶绿体中C₅浓度升高，B正确；
C、在一定范围内增加光照和CO₂浓度，有利于提高光合效率，C正确；
D、曲线中c点产生的限制因素可能是叶绿体中酶的数量，D正确．
故选：A．

点评：本题着重考查了影响光合作用的环境因素等相关知识，考生要能够运用单一变量的原则进行分析，意在考查考生的析图能力和推理能力，难度适中．

练习册系列答案

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科目：高中生物 来源： 题型：

Ⅰ．影响绿色植物光合作用的因素是多方面的，其外界因素有光照强度、CO₂含量、温度等，其内部因素有酶的活性、色素的数量、五碳化合物等，请根据下图1分析：
（1）如果X代表光照强度，光照强度影响光合作用强度，主要是影响

阶段．当光合作用强度相等时，若阴生植物的光合作用曲线为c，则阳生植物光合作用曲线最可能的是

．
（2）如果X代表温度，温度主要通过影响

来影响光合作用强度．
（3）如果X代表CO₂的含量，CO₂的含量影响光合作用强度，主要是影响

的产生．当光合作用强度达到最大值时，此时限制因素最可能是内部因素中的

．
Ⅱ．进行探究实验是获得生物学知识的一种方法，某生物兴趣小组的同学在进行叶绿体中色素的提取和分离实验时，做了如下实验：
（1）某同学进行叶绿体中色素的提取和分离实验时，操作如下，结果失败了，请指出该同学的错误操作，并回答有关问题．
①将5g新鲜菠菜叶剪碎后放在研钵中，加入乙醇、SiO₂、CaCO₃以后，迅速充分研磨
②用毛细吸管吸取少量滤液，沿铅笔线小心均匀地画出一条滤液细线，并迅速连续地重复画2～3次
③把画好滤液细线的滤纸条按要求插入层析液中，盖上培养皿盖不断摇晃，让色素在滤纸条上扩散速度加快
上述操作中存在错误的地方是：②

；③

在①操作中加入CaCO₃的目的是

．
（2）小组中的另一名同学想探究蔬菜不同叶片中叶绿体色素含量的区别，选择了新鲜菠菜的“绿叶”、“嫩黄叶”，做叶绿体中色素的提取和分离实验．色素层析结果如图2，请据实验结果完成下表．