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    图中的①②③④分别表示不同的育种方式，相关叙述不正确的是( )

    A．方式①应用的原理包括细胞全能性

    B．方式②只适用于进行有性生殖的生物

    C．方式③试剂处理的对象只能是萌发的种子

    D．方式④可以诱发基因突变产生新基因

     

    C

    【解析】方式①是单倍体育种，包括花药离体培养和秋水仙素处理的过程，花药离体培养的原理是细胞全能性，A项正确；方式②为杂交育种，只有有性生殖的生物才能进行，B项正确；方式③为多倍体育种，可用秋水仙素处理萌发的种子或者幼苗，C项错误；方式④为诱变育种，其原理为基因突变，基因突变可产生新基因，D项正确。

     

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    如图K4?1所示为核苷酸的模式图，下列相关说法正确的是( )

    图K4?1

    A．DNA与RNA在核苷酸上的不同之处表现在①和②两方面上

    B．如果要构成ATP，只要在①位置上加上2个磷酸基团即可

    C．③在病毒中共有4种，在人体中共有8种

    D．植物体内的③有5种，②有2种

     

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    据报道，科学家正在打造可适应火星环境的“地狱细菌”，下列关于此类细菌特征的叙述，错误的是( )

    A．具有叶绿体，可以独立完成光合作用

    B．具有耐寒、耐热、抗干旱以及抗辐射等特征

    C．进行无性生殖，不遵守孟德尔遗传定律

    D．无染色体，只能在分子水平产生可遗传变异

     

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    含有215个N原子的200个氨基酸，形成了5个四肽、4个六肽和1个2条肽链构成的蛋白质分子。这些多肽和蛋白质分子中，肽键与氨基数目的最大值分别是( )

    A．189和11 B．200和215

    C．189和26 D．200和200

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物一轮复习手册：第19讲　生物变异在生产上的应用（解析版） 题型：选择题

    下图为利用纯合高秆(D)和抗病(E)水稻和纯合矮秆(d)易染病(e)水稻快速培育优良品种纯合矮秆抗病水稻(ddEE)的示意图，下列有关此图叙述正确的是 ( )

    A．①过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起

    B．②过程中非同源染色体的自由组合发生在减数第一次分裂前期

    C．③过程获得植株为单倍体，单倍体就是指体细胞中含有一个染色体组的个体

    D．获得无籽番茄所用原理与④过程相同

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物一轮复习手册：第18讲　生物变异的来源（解析版） 题型：选择题

    下列过程存在基因重组的是( )

    A B

    C

    精

    卵

    ab

    AB

    Ab

    aB

    ab

    aabb

    AaBb

    Aabb

    aaBb

    AB

    AaBb

    AABB

    AABb

    AaBB

    Ab

    Aabb

    AABb

    AAbb

    AaBb

    aB

    aaBb

    AaBB

    AaBb

    aaBB

    D

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物一轮复习手册：第18讲　生物变异的来源（解析版） 题型：选择题

    下列关于基因突变的说法，正确的是( )

    A．如果显性基因A发生突变，只能产生等位基因a

    B．通过人工诱变的方法，人们能培育出生产人胰岛素的大肠杆菌

    C．基因突变都可以通过有性生殖传递给后代

    D．基因突变是生物变异的根本来源，有的变异对生物是有利的

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物一轮复习手册：第14讲　遗传的染色体学说（解析版） 题型：选择题

    如图K14?2所示遗传系谱中有甲(基因设为D、d)、乙(基因设为E、e)两种遗传病，其中一种为红绿色盲症。下列有关叙述中正确的是( )

    图K14?2

    A．甲病基因位于常染色体上，乙病基因位于X染色体上

    B．Ⅱ6的基因型为DdXEXe，Ⅱ7的基因型为DDXeY或DdXeY

    C．Ⅲ13所含有的色盲基因只来自Ⅰ2

    D．Ⅱ7和Ⅱ8生育一个两病兼患的男孩的概率为1/8

     

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    在动物的睾丸细胞中，由A、C、T三种碱基参与构成的核苷酸共有X种；DNA分子结构稳定性最低的时间是Y期；DNA分子复制出的两个DNA分子彼此分离发生在Z期。下列分别针对X、Y、Z的答案正确的是( )

    A．5、分裂间期、有丝分裂后期或减数第二次分裂后期

    B．5、分裂间期、有丝分裂后期或减数第一次分裂后期

    C．3、分裂间期、减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期

    D．6、分裂间期、减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期

     

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