精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】运用生态学的相关原理,可以更好地服务于生产实践。下列叙述错误的是(

A. 可利用黑光灯诱捕的方法来降低某些趋光性害虫的种群密度

B. 多给作物施用有机肥可实现能量的循环利用,提高作物的产量

C. 将阳生植物与阴生植物混种可充分利用空间,提高光能的利用率

D. 可通过增加食物链来提高人工生态系统的稳定性,以减少病虫害

【答案】B

【解析】

1、能量流动的特点
(1)单向流动:指能量只能从前一营养级流向后一营养级,而不能反向流动;原因:①食物链中各营养级的顺序是不可逆转的,这是长期自然选择的结果;②各营养级的能量大部分以呼吸作用产生的热能形式散失掉,这些能量是生物无法利用的。
(2)逐级递减:指输入到一个营养级的能量不能百分之百地流入下一营养级,能量在沿食物链流动过程中逐级减少的;传递效率:一个营养级的总能量大约只有 10%~20%传递到下一个营养级;原因:①各营养级的生物都因呼吸消耗了大部分能量;②各营养级总有一部分生物未被下一营养级利用,如枯枝败叶。
2、生态系统的稳定性
(1)抵抗力稳定性:①含义:生态系统 抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状的能力。②规律:生态系统的成分越单纯,营养结构越简单,自我调节能力就越弱,抵抗力稳定性就越低,反之则越高。③特点:调节能力有一定限度,超过限 度,自我调节能力就遭到破坏。
(2)恢复力稳定性:①生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力;
②与抵抗力稳定性的关系:往往相反。
3、信息传递在农业生产中的应用:
(1)提高农产品和畜产品的产量;
(2)对有害动物进行控制。

A、黑光灯诱捕的方法用于调查某种趋光性昆虫的种群密度,是一种根据昆虫趋光特点检测相对密度的方法,A正确;B、能量只能单向流动,不能循环利用,B错误;C、将阳生植物与阴生植物混种充分利用空间,以提高对光能的利用,这是利用的光合作用原理,C正确;D、可通过增加食物链,使生态系统的营养结构更复杂,提高人工生态系统的抵抗力稳定性,以减少病虫害多,这是利用了生态系统稳定性的原理,D正确。故选:B。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关真核细胞的跨膜运输及代谢的叙述,正确的是

A.葡萄糖进入所有真核细胞的方式均相同

B.氧气浓度大小不会影响哺乳动物成熟红细胞对K+的主动吸收过程

C.细胞需要的小分子或离子物质都是通过主动运输进入细胞内的

D.抗体必须通过膜上载体蛋白的作用释放到细胞外发挥作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】减数分裂和受精作用对生物的遗传和变异有重要作用。下列有关叙述错误的是

A.减数第一次分裂和减数第二次分裂可发生的变异类型不完全相同

B.减数分裂时非等位基因组合的种类数与细胞中非同源染色体的数量有关

C.生物产生的精子数:卵细胞数= 11,因此一个精子只能与一个卵细胞结合

D.减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目恒定有重要意义

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】足球赛场上,球员们奔跑抢断、相互配合,最后完成射门。下列对比赛中球员机体生理功能的叙述,错误的是(

A. 长时间奔跑后,机体储存的糖原减少

B. 机体大量出汗,导致体内失水过多,抗利尿激素分泌增多

C. 运动过程中,甲状腺激素和肾上腺素的分泌增多

D. 运动过程中,机体生理活动的调节方式主要是激素调节

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】微生物广泛存在于自然界中。下列关于土壤微生物的叙述正确的是

A.土壤微生物只通过微生物的分解作用参与生态系统的物质循环

B.秸秆中的化学能经土壤微生物作用后不会被农作物吸收利用

C.与豆科植物共生的根瘤菌能进行固氮作用,因而其是自养生物

D.土壤中的硝化细菌是异养生物,因而其不属于生产者

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞分化的叙述中,错误的是(

A.细胞分化一般发生在生物体的胚胎发育阶段

B.细胞分化有利于生物体进行正常的个体发育

C.动物体内的各种干细胞具有较强的分化能力

D.细胞分化利于提高生物体各种生理功能效率

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】大量事实表明,在蛋白质合成旺盛的细胞中常有较大的核仁。这支持下列哪一结论

A.核仁可能与核糖体的形成有关

B.细胞中的蛋白质主要是由核仁合成的

C.无核仁的细胞往往不能合成蛋白质

D.核仁为蛋白质的合成提供能量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关孟德尔两对相对性状的杂交实验的叙述正确的是(

A.豌豆杂交时对父本的操作程序为去雄套袋人工授粉套袋

B.F1测交将产生4(1111)表现型的后代,是孟德尔假说的内容

C.只看一对相对性状的遗传,依然遵循分离定律

D.自由组合定律是指精子和卵细胞的自由结合

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪一项不属于细胞膜的功能?(

A.控制物质进出细胞B.将胰岛素细胞形成的胰岛素,分泌到胰岛细胞外

C.提高细胞内化学反应的速率D.作为系统的边界,维持细胞内环境的稳定

查看答案和解析>>

同步练习册答案