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1.生态系统是当今最受人们重视的研究领域之一,回答以下有关生态系统的问题:
(1)生态系统的基石是生产者,消费者能够加快物质循环并对植物的传粉、种子的传播具有重要作用.
(2)食物链和食物网不仅是物质循环和能量流动的渠道,同时也是杀虫剂和各种有害物质移动和浓缩的通道,这些有害物质沿食物链逐级积累和浓缩的可能原因是这些物质难分解,据此分析,使用农药防治农林害虫只能取得短期效应的原因是有毒的农药可能会在害虫的天敌体内富集,导致其天敌中毒死亡.
(3)自然界中很多植物开花需要光信息的刺激,很多动物都能在特定时期释放用于吸引异性的信息素,表明生物的繁衍离不开信息传递.

分析 生态系统的组成成分主要有非生物的物质和能量,生产者、消费者和分解者.其中,非生物的物质和能量是生态系统存在的前提和基础,生产者是生态系统中的主要成分,是生态系统的基石,消费者是生态系统中的最活跃的成分,可以加快生态系统的物质循环和能量流动,分解者是生态系统中不可缺少的成分,没有分解者生态系统中的植物的遗体粪便会堆积如山,生态系统也就会崩溃.

解答 解:(1)生产者是生态系统中的主要成分,是生态系统的基石,消费者是生态系统中的最活跃的成分,可以加快生态系统的物质循环和能量流动,并对植物的传粉、种子的传播具有重要作用.
(2)食物链和食物网不仅是物质循环和能量流动的渠道,同时也是杀虫剂和各种有害物质移动和浓缩的通道;由于这些杀虫剂可能不易分解,因此导致这些有害物质沿食物链逐级积累和浓缩.据此分析,使用农药防治农林害虫只能取得短期效应的原因是有毒的农药可能会在害虫的天敌体内富集,导致其天敌中毒死亡.
(3)自然界中很多植物开花需要光信息的刺激,很多动物都能在特定时期释放用于吸引异性的信息素,表明生物的繁衍离不开信息传递.
故答案为:
(1)生产者    加快物质循环
(2)物质循环和能量流动     这些物质难分解    有毒的农药可能会在害虫的天敌体内富集,导致其天敌中毒死亡.
(3)生物的繁衍

点评 本题主要靠成生态系统中的组成成分的地位和作用,意在强化学生对相关知识的识记、理解与运用.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.如图为研究渗透作用的实验装置,请回答下列问题:
(1)漏斗内溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)为两种不同浓度的蔗糖溶液,漏斗内外起始液面一致.渗透平衡时液面差为△h,此时S1和S2浓度的大小关系为S1>S2
(2)图中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的原生质层,两者在物质透过功能上的差异是原生质层能主动转运有关物质而半透膜不能.
(3)为进一步探究两种膜的特性,某兴趣小组做了以下实验.
实验材料:紫色洋葱.
实验器具:如图所示的渗透装置(不含溶液),光学显微镜,载玻片,盖玻片,镊子,刀片,吸水纸,擦镜纸,滴管,记号笔等.
实验试剂:蒸馏水,0.3g/mL的蔗糖溶液和与其等渗的KNO3溶液,
部分实验步骤和结果如下:
①选两套渗透装置,标上代号X和Y.在两个烧杯里均加入一定量的蒸馏水,分别在装置X和Y的漏斗内加入适量的蔗糖溶液和KNO3溶液,均调节漏斗内外液面高度一致.渗透平衡时出现液面差的装置有X(填代号)
②选两片洁净的载玻片,标号,在载玻片中央分别滴加蒸馏水,制作洋葱鳞片叶外表皮临时装片并分别观察装片中细胞的初始状态.
③观察临时装片中浸润在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋葱鳞片叶外表皮细胞发生变化,两者都能出现的现象是质壁分离.
(4)上述实验中最能体现两种膜功能差异的实验现象是KNO3溶液中的细胞质壁分离后会自动复原.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.豌豆花的顶生和腋生为一对相对性状,根据表中的杂交实验结果推断,显性性状和纯合合亲本分别是(  )
亲本杂交组合子代数量及性状
甲(顶生)×乙(腋生)99顶生、101腋生
甲(顶生)×丙(腋生)201顶生、198腋生
甲(顶生)×丁(腋生)全为腋生
A.顶生  甲、乙B.腋生  甲、丁C.顶生  丙、丁D.腋生  甲、丙

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.请你解读与酶有关的图示、曲线:
图1和图2是与酶的特性相关的图示,请回答下列问题:
(1)图1和图2分别表示了酶具有高效性和专一性的特点.
(2)图3和图4是底物浓度和酶浓度对酶促反应的影响曲线,请分析回答:
图3中A点后酶促反应的速率不再增加,其限制性因素主要是酶的浓度(数量)、酶的活性.从图4可以得出的结论是:在底物足量条件下,酶促反应速率与酶浓度呈正相关.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列有关生物变异的叙述,正确的是(  )
A.基因重组一般发生在有性生殖细胞形成过程中
B.若基因发生突变,则控制的性状一定改变
C.21三体综合征是染色体结构变异引起的
D.染色体易位一般不改变基因数量,对个体影响较小

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

6.下列关于酶与ATP的叙述正确的是(  )
A.能产生ATP的细胞一定能产生酶
B.底物浓度和酶的量不会影响酶的活性
C.ATP是细胞中直接的能量,含量不多但可以不断地由ADP转化来
D.细胞中发生的吸能反应都与ATP的水解相关联

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江双鸭山第一中学高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于突触的叙述中,正确的是

A.神经元的树突末梢经过多次分支,最后每个小枝末端膨大形成突触小体

B.突触小体可以与其他神经元的胞体或树突等通过一定方式形成突触

C.在光学显微镜下可以观察到突触的亚显微结构

D.前一个神经元的突触前膜和后一个神经元的突触后膜共同构成突触

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江双鸭山第一中学高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

生物的某些变异可通过细胞分裂某一时期染色体的行为来识别。甲、乙两模式图分别表示细胞减数分裂过程中出现的“环形圈”“十字形结构”现象,图中字母表示染色体上的基因。下列有关叙述正确的是

A.甲、乙两图所示的变异类型分别属于染色体结构变异、基因重组

B.甲图是个别碱基对的增添或缺失,导致染色体上基因数目改变的结果

C.乙图是四分体时期同源染色体非姐妹染色单体之间发生交叉互换的结果

D.甲、乙两图常出现在减数第一次分裂前期,染色体数目与DNA数目之比为1∶2

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.如图生物体内葡萄糖分解代谢过程图解如下,据图解回答:
(1)反应①②③④中,可在人体细胞中进行的是①②④.
(2)粮食贮藏过程中,有时会发生粮堆湿度增大现象,这是因为呼吸作用产生水.
(3)在反应①②③④中,必须在有氧条件下进行的是②.
(4)有氧呼吸的总反应方程式是C6H12O6+6O2+6H2O6$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.

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