A. | -NH-CO- | B. | -NH2-CO- | C. | -NH2-CH- | D. | -NH-CH2- |
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在低温状态下离体培养的细胞其呼吸作用将增强 | |
B. | 线粒体是产生二氧化碳的唯一场所 | |
C. | 安静状态时人体生命活动所需的ATP主要由厌氧呼吸提供 | |
D. | 剧烈运动时产生的乳酸能被肝细胞分解产生ATP |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 可以进行正常的减数分裂产生可育的配子 | |
B. | 减数分裂时染色体联会紊乱,一般不能产生可育的配子 | |
C. | 该生物一定是三倍体 | |
D. | 该生物一定是四倍体 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 264和266 | B. | 1和1 | C. | 264和264 | D. | 2和2 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 镰刀型细胞贫血症一染色体变异 | B. | 无子西瓜的培育一单倍体育种 | ||
C. | 青霉素高产菌株的培育一基因突变 | D. | 猫叫综合征一基因重组 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 方法二所得植株中纯合子、可用于生产的类型比例分别为$\frac{1}{2}$、$\frac{1}{4}$ | |
B. | 方法一所得F2中重组类型、纯合子各占$\frac{3}{8}$、$\frac{1}{4}$ | |
C. | 方法一和方法二依据的主要原理分别是基因重组和染色体结构变异 | |
D. | 方法二中最终目的是获得单倍体植株,秋水仙素可提高基因突变频率 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com