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    【题目】下面是4种遗传信息的流动过程，对应的叙述不正确的是

    A. 甲可表示胰岛细胞中的遗传信息传递方向

    B. 乙可表示含逆转录酶的RNA病毒在宿主细胞内繁殖时的遗传信息传递方向

    C. 丙可表示DNA病毒(如噬菌体)在宿主细胞内繁殖时的遗传信息传递方向

    D. 丁可表示RNA病毒(如烟草花叶病毒)在宿主细胞内繁殖过程中的遗传信息传递方向

    【答案】A

    【解析】胰岛细胞高度分化，不再进行核DNA的复制，A项错误；逆转录病毒可在逆转录酶的作用下，以自己的RNA为模板，合成DNA，插入到宿主DNA中，随宿主DNA进行复制、转录、翻译过程，B项正确；DNA病毒在宿主细胞内繁殖时可进行DNA复制、转录和翻译过程，C项正确；RNA病毒在宿主细胞内繁殖过程中可进行RNA复制和翻译过程，D项正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下表为人体从一个卵原细胞开始发生连续生理过程时细胞染色体组数变化及各阶段相关特点的描述。下列说法正确的是( )

    A. 人类的超雄(47，XYY)综合征个体的形成与甲过程中同源染色体行为有关

    B. 甲过程和丙过程中都有着丝粒的分裂，但前者进行了两次后者进行了一次

    C. 乙过程体现了细胞识别功能，丁过程mRNA不同决定细胞功能不同

    D. 丙过程的子细胞核中最多有46个DNA分子来自于卵原细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】单纯的磷脂分子在水中可以形成双层脂分子的球形脂质体（如图），它载入药物后可以将药物送入靶细胞内部，下列关于脂质体的叙述正确的是

    A. 在a处嵌入脂溶性药物，利用它的选择透性将药物送入细胞

    B. 在b处嵌入脂溶性药物，利用它的选择透性将药物送入细胞

    C. 在a处嵌入水溶性药物，利用它与细胞膜融合的特点将药物送入细胞

    D. 在b处嵌入水溶性药物，利用它与细胞膜融合的特点将药物送入细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪项不能体现蛋白质的功能

    A. 降低血糖浓度的胰岛素 B. 预防伤口感染注射的血清

    C. 促进新陈代谢的甲状腺激素 D. 运输物质的细胞膜上的载体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示是同学们绘制的某地区种植大豆和玉米的农业生态系统的结构模式图，同学们关于该农业生态系统的分析，正确的是( )

    A. 大豆和玉米通过光合作用固定的能量就是流经该农业生态系统的总能量

    B. 通过多途径利用农作物实现了对能量的多级利用，提高了能量在各营养级之间的传递效率

    C. 把仍含有能量的沼渣、沼液作为肥料还田，说明生态系统中能量也能够循环利用

    D. 沼气池中的微生物是该生态系统分解者的一部分，对提高该生态系统的能量利用率起到重要作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】酵母菌在有氧时进行有氧呼吸，无氧时进行无氧呼吸，将酵母菌放在含有培养液的密闭锥形瓶中，测得CO2的释放量比O2的吸收量大1倍，则有氧呼吸与无氧呼吸消耗葡萄糖的比为：（ ）

    A. 1：6 B. 1：3 C. 1：2 D. 1：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为人体内体温与水平衡调节的示意图。相关叙述不正确的是（ ）

    A. 当受到寒冷刺激时，a、b、c激素的分泌均会增加

    B. c激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加

    C. 下丘脑是感受体温变化的主要中枢，是形成冷觉、热觉的部位

    D. 激素d是下丘脑分泌的，可以促进肾小管和集合管对水的重吸收

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将某绿色植物放在特定的实验装置中，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的)，实验以C02的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示：（ ）

    下列对该表数据分析正确的是

    A. 昼夜不停地光照，温度在35℃时该植物不能生长

    B. 昼夜不停地光照，该植物生长的最适宜温度是30℃

    C. 每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，温度均保持在20℃的条件下，该植物积累有机物最多

    D. 每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，温度在30℃时，该植物积累的有机物是10℃时的2倍

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】物质进入细胞都要穿过细胞膜，不同物质穿过细胞膜的方式不同，下图中一定表示主动转运的是

    A. B.

    C. D.

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