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【题目】肾上腺糖皮质激素是肾上腺所分泌的固醉类激素,具有升高血糖的作用见下图。请回答相关问题:

1血糖降低会引起相应神经的兴奋,兴奋在神经纤维上以________________________的形式传导。信号传导过程中伴随着离子的跨膜运输,静息状态时K+以________________________的运输方式外流,受到刺激时Na+以________________________的运输方式________________________内流、外流

2神经系统分泌的递质ACH 乙酰胆碱会与突触后膜上的相关受体结合,引起突触后膜电位变化,进而使效应器做出相应的反应。某些药物能阻止ACH作用后的水解从而导致下丘脑_______________相关激素用英文缩写表示。此外,机体在某些病毒的剌激下产生的抗体会与突触后膜上的ACH受体结合, 从而阻碍兴奋的传递这种现象在免疫学上称为____________________病。

3正常情况下,经过______________调节,血液中的肾上腺糖皮质激素含量不会过高。该激素在血糖平衡调节中可促进________________________使血糖升高,同时抑制_____________________合成导致机体肌肉萎缩、生长减慢。

【答案】1电信号局部电流,神经冲动 协助扩散 协助扩散 内流

2持续性分泌CRH 自身免疫

3)(反馈 肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖 蛋白质

【解析】

试题分析:1兴奋在神经纤维上以电信号局部电流,神经冲动的形式传导。静息状态时K+以协助扩散的方式外流,受到刺激时Na+以协助扩散的运输方式内流。

2药物阻止ACH作用后的水解,ACH会持续作用于突触后膜,从而导致下丘脑持续性分泌CRH。机体产生抗体作用于自身的物质或结构,属于自身免疫。

3机体通过反馈维持激素含量的稳定,肾上腺糖皮质激素的作用是促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖,同时抑制蛋白质合成导致机体肌肉萎缩、生长减慢。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示曲线甲、乙表示生长素浓度对同一植物不同器官的影响,A、B、C、D是相对的四个点。下列叙述正确的是( )

A. 若C点的浓度为植物茎向光侧的浓度,则背光侧的浓度应大于2m

B. AD段说明生长素作用特点具有两重性

C. 若甲、乙分别表示生长素浓度对幼嫩植物和成熟植物的影响,则乙曲线的顶点应该低于甲曲线的顶点

D. 除草剂的作用原理可用图中A点表示

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为培养花粉植株的两种途径的示意图,请据图回答下列问题:

(1)确定花粉发育时期的最常用方法是 ,取 期花粉较多的材料,花药培养成功率较高。

(2)图中的A是 ,C指

(3)这两种途径之问没有绝对的界限,主要取决于培养基中

(4)培养时,要控制温度,且 (填需要不需要)光照。

(5)在花药培养中,由于 的数目常常会发生改变,因此还需对培养出来的植株作进一步的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示甲状腺活动调节的示意图。对这一调节的叙述,错误的是( )

A.甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体

B.a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素

C.乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节

D.血液中的甲状腺激素含量的调节属于反馈调节

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】属于生物体特性的是

A、对外界的刺激产生反应

B、严整的结构

C、新陈代谢

D、由C、H、O、N、P 等元素构成

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】当小鼠处于寒冷环境时,机体会通过调节代谢产热,部分过程如图所示。图中甲、乙、丙表示内分泌器官,a、b表示激素。下列相关叙述正确的是(

A.甲为下丘脑,a为促甲状腺激素释放激素

B.激素b只能选择性运输到甲状腺发挥作用

C.口服激素b会使甲状腺激素的分泌量增加

D.抗体攻击某激素受体使之发生缺陷,导致过敏反应

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于生物学实验的叙述不正确的是(
A.利用离心法可以分离多种细胞器
B.利用纸层析法可以分离叶绿体色素
C.利用同位素标记法可以研究光合作用反应条件
D.利用比色法可测定泡菜中亚硝酸盐含量

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】农科所技术员研究温度对某蔬菜新品种产量的影响,将实验结果绘制成如图所示的曲线。据此提出的结论合理的是

A光合作用酶的最适温度高于呼吸作用酶的最适温度

B阴影部分表示5~35时蔬菜的净光合速率大于零

C光照越强,该蔬菜新品种的产量越高

D温室栽培该蔬菜时温度最好控制在25~35

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为探究酵母菌细胞呼吸的实验装置,锥形瓶中装有正常生长的酵母菌及足量培养液,试管中装有溴麝香草酚蓝溶液,从阀门通入的空气已去除C02,实验过程其他条件适宜。下列叙述错误的是

A若打开阀门进行实验,探究温度对酵母菌有氧呼吸的影响,则通入锥形瓶的02属于无关变量

B若关闭阀门进行实验,在酸性条件下,可用重铬酸钾检测锥形瓶中的培养液中是否有乙醇产生

C若打开阀门,在不同温度下进行实验,试管溶液颜色变化所需的时间越短,则表明酵母菌在所处温度下的有氧呼吸越旺盛

D若关闭阀门,以乳酸菌替代酵母菌进行实验,试管中溶液颜色由蓝变绿再变黄

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