A. | 8、5、4和8、8、4 | B. | 5、5、4和8、4、4 | C. | 5、5、4和4、4、4 | D. | 5、4、4和8、4、8 |
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 转基因植物花粉中的有毒蛋白可能会通过食物链传递到人体内造成生物安全问题 | |
B. | 种植转基因抗虫棉可以减少农药的使用量,但也有可能对环境造成负面影响 | |
C. | 基因重组的微生物在降解污染物的过程中有可能产生二次污染 | |
D. | 将抗除草剂基因导入线粒体中而育成的转基因植物,此基因不可能通过花粉传播进入杂草而形成抗除草剂的“超级杂草” |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 干种子内结合水的相对含量较低,不能进行旺盛的生命活动 | |
B. | 旱生植物比水生植物具有较强的抗旱能力,其原因之一是结合水的相对含量较高 | |
C. | 镁离子是叶绿素的重要成分,缺镁会造成叶片发黄,缺磷会影响ATP的合成 | |
D. | 生理盐水能维持人体渗透压的平衡,防止细胞过度吸水而涨破 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细菌病毒等病原体没有MHC分子,但也有其身份标签 | |
B. | ③细胞→④细胞表示细胞的增殖分化过程,①细胞的免疫吞噬、处理过程无特异性 | |
C. | 在②细胞分泌的物质的刺激下,B淋巴细胞就能分裂分化出④细胞 | |
D. | Y物质用于紧急预防或治疗某些疾病,属于被动免疫 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有丝分裂、减数分裂、受精作用 | B. | 有丝分裂、受精作用、减数分裂 | ||
C. | 受精作用、减数分裂、有丝分裂 | D. | 减数分裂、受精作用、有丝分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物 | |
B. | 限制性核酸内切酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶 | |
C. | 人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原有生物活性 | |
D. | 载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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