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14.下列关于内环境稳态调节的描述不正确的是(  )
A.通过人体自身调节实现B.包括水和无机盐平衡的调节
C.包括pH的调节,血糖的调节D.细胞代谢不会引起内环境的变化

分析 关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点:
(1)实质:体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程;
(2)定义:在神经系统和体液的调节下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态;
(3)调节机制:神经-体液-免疫调节网络;
(4)层面:水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节.

解答 解:A、内环境稳态是通过人体自身的神经-体液-免疫共同调节实现的,A正确;
B、内环境稳态的调节包括水和无机盐平衡的调节,B正确;
C、内环境稳态的调节包括pH的调节,血糖的调节等,C正确;
D、细胞代谢会引起内环境的变化,D错误.
故选:D.

点评 本题考查内环境稳态、内环境的理化性质,要求考生识记内环境稳态的概念及调节机制,明确内环境稳态的调节包括血糖调节、体温调节、水和无机盐平衡的调节等;掌握内环境的理化性质,明确内环境稳态的实质就是内环境理化特性呈现动态平衡的过程.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2014-2015广西钦州钦州港经济技术开发区中学高一上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

请判断下列几则广告语中有多少条存在科学性错误?( )

①某种食品由纯天然谷物制成,不含任何糖类,糖尿病患者也可放心大量食用

②这种饮料含有多种无机盐,能有效补充人体运动时消耗的能量

③这种营养品含有人体所需的全部20种必需氨基酸

④这种口服液含有丰富的钙、铁、锌、硒等微量元素

A.4条 B.2条 C.3条 D.0条

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图甲表示大肠杆菌细胞中遗传信息传递的部分过程,图乙为图甲中④的放大图.据图回答:

(1)能特异性识别mRNA上密码子的分子是rRNA,它所携带的小分子有机物用于合成图乙中(A)多肽;
(2)对于甲图来说,RNA聚合酶结合位点位于DNA分子上,起始密码子和终止密码子位于mRNA分子上.
(3)少量的mRNA能在短时间内指导合成大量蛋白质的原因是一个mRNA上同时结合多个核糖体;
(4)若基因上碱基对缺失,该基因结构一定变(一定变/可能变/不一定变)

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列叙述中正确的是(  )
A.生物的细胞壁都可以被纤维素酶和果胶酶分解
B.在植物叶肉细胞中,能够合成ATP的场所有线粒体和叶绿体
C.核糖体的形成都与核仁有关
D.细胞膜上的受体不是细胞间信息交流必需的结构

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.甲图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位.乙图表示物质X和P进出人红细胞时跨膜运输的情况,请据图回答下列问题.
              
(1)甲图中A代表的元素是N、P(用元素符号填写).
(2)I在小麦种子中主要是指淀粉,其基本组成单位X是葡萄糖.
(3)图中P的结构通式为;IV的结构具有多样性,若从P分析其原因是组成IV(蛋白质)的P(氨基酸)的种类,数目,排列顺序不同,其根本上是由II(填图中序号)决定的.
(4)若要同时观察细胞中Ⅱ、Ⅲ的分布,则可以通过吡罗红甲基绿混合染液进行染色,细胞核和细胞质依次呈现的颜色是绿色、红色.
(5)乙图中,X和P运输的共同点是都需要载体蛋白,如果将图乙所示细胞放在无氧环境中,乙图中(填字母)X的跨膜运输不会受到影响.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列哪种现象属于非特异性免疫(  )
A.效应T细胞特异性结合靶细胞使其裂解
B.淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌
C.淋巴因子刺激B细胞增殖分化
D.人体内血清中的H1N1抗体防御HIN1流感病毒

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.某生态系统中有a、b、c、d、e五种生物,a为植物,其余的为动物.一年内输入这五种生物的能量数值如下表,可能存在于同一营养级的是(  )
生物abcde
能量(J•m-2×10-5?)909.50.961.80.32
A.b与cB.c与dC.d与eD.b与d

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.植物生理学家对黑藻光合作用进行了大量的研究,下边是其中的一些实验曲线,请回答下列问题:

(1)某小组用黑藻进行光合作用的实验,他们将黑藻浸在加有适宜培养液的大试管中(室温20℃),可观察到光下放出气泡.他们以灯作为光源,移动灯使之与大试管的距离不同,结果如图1中曲线x所示,该实验研究的是光照强度对光合速率的影响,以氧气的释放量衡量光合速率.
(2)该小组在室温10℃和30℃时分别进行了实验,结果如曲线y和曲线z,D点的限制因素是温度.
(3)科学家分离出黑藻中的叶绿体(见图2叶绿体的模式图)在适宜条件下培养,由③转移至④的物质主要包括ATP、[H].
(4)图3中如光照相同时间,35℃时光合作用制造的有机物的量等于(填“大于”、“小于”、“等于”或“无法比较”) 30℃时光合作用制造的有机物的量.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.实线表示不同温度下甲植物在有光条件下植物对CO2的吸收量,虚线表示在不同温度下黑暗时该植物CO2的释放量(光照充足、CO2浓度适宜).图乙为该植物在适宜条件下,O2的吸收、释放随光照强度变化的示意图.假设有机物全为葡萄糖.请据图回答:
(1)当环境温度为25℃时,该植物的有机物净积累量为6.9mg/h.理论上预计,在温度为30℃条件下,植物在白天生长状况达到最佳,已知乙图是在此温度条件下绘制而成的曲线,理论上分析,c点左侧限制光合作用强度的主要外界因素是光照强度,如果温度改变为35℃,图中c点将向左(左、右)移.
(2)乙图中b点表示光合作用强度等于呼吸作用强度.若其他条件适宜,则当植物少量缺Mg时,b点将向右(左、右)移动.
(3)若该植物生长的环境日温为35℃,夜温25℃(12h白天,12h黑夜),则一昼夜积累有机物为36.8mg
(4)甲图中在温度为50℃的条件下,该植物叶肉细胞中产生ATP的场所有细胞质基质、叶绿体和线粒体.

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