探究温度对果胶酶活性的影响、pH对酶活性的影响、果胶酶的用量三个实验中,实验自变量依次是
A.温度、pH、果胶酶用量
B.温度、酶活性、酶用量
C.苹果泥用量、pH、果汁量
D.反应时间、酶活性、酶用量
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
(20分)作为一个生命系统,细胞内部的各种结构及其功能既相对独立又彼此联系。实验中用35S标记一定量的氨基酸,来培养某哺乳动物的乳腺细胞,测得内质网、核糖体、高尔基体上放射性强度的变化曲线如图甲所示,以及在此过程中高尔基体、细胞膜、内质网膜面积的变化曲线如图乙所示。请结合图回答下列问题。
(1)请判断甲图中的a、b、c曲线所指代的细胞器依次分别是 、 、 。核糖体在此过程中所起的作用是: ,与此过程有关的细胞器还有 。
(2)在下列人体细胞中,含有a、b、c所指代的细胞器数目较多的细胞是 。
A.表皮细胞 B.心肌细胞 C.胰腺细胞 D.成骨细胞
(3)请判断乙图中的d、e、f曲线所指代的生物膜所属的细胞结构依次分别 、 、 。
(4)此实验能否用15N来标记氨基酸完成实验。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
最能体现细胞之间功能差异的是
A.细胞核的大小和数量 B.细胞器的种类和数量
C.细胞膜上的载体的种类和数量 D.细胞的大小和形状
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
人体细胞中多种多样的蛋白质执行着各种特定的功能,抗体具有的主要功能是
A.进行物质运输 B.发挥免疫作用
C.催化生化反应 D.构成细胞成分
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科目:高中生物 来源:2016届甘肃省天水市高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
为验证PH对唾液淀粉酶活性的影响,实验如下:
Ⅰ.操作步骤:
(1)在1——5号试管中分别加入0.5%的淀粉液2ml。
(2)加完淀粉液后,向各试管中加入相应的缓冲液 3.00ml,
使各试管中反应液的PH依次稳定在5.00、6.20、6.80、7.40、8.00。
(3)分别向1——5号试管中加入0.5%的唾液1ml,然后进行37℃恒温水浴。
(4)反应过程中,每隔1分钟从第3号试管中取出一滴反应液,滴在比色板上,加一滴碘液显色,待呈橙黄色时,立即取出5支试管,加碘液显色并比色,记录结果。
Ⅱ.结果见下表:
(注:“+”表示蓝色的程度)
试管编号处理 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
PH | 5.00 | 6.20 | 6.80 | 7.40 | 8.00 |
结果(颜色*) | + + | + | 橙黄色 | + | + + |
Ⅲ.请回答:
(1)实验过程中要选择37℃恒温,原因是 。
(2)3号试管加碘液后出现橙黄色,说明 。
(3)如果反应速度过快,应当对唾液做怎样的调整? 。
(4)该实验得出的结论是 ;酶的最适PH是 。
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科目:高中生物 来源:2016届甘肃省天水市高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列对实验的相关叙述,正确的是
A.探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时,可用碘液替代斐林试剂进行鉴定
B.鉴定蛋白质时,应将双缩脲试剂A液和B液混合以后再加入待检组织样液中
C.调查人群中某种遗传病的发病率时,应选择有遗传病史的家系进行调查统计
D.纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明,叶绿素b在层析液中溶解度最低
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科目:高中生物 来源:2016届甘肃省天水市高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
将具有一对相对性状的纯种豌豆个体间行种植;另将具有一对相对性状的纯种玉米个体间行种植。具有隐性性状的一行植株上所产生的F1是
A.豌豆和玉米都有显性个体和隐性个体
B.豌豆和玉米的显性和隐性比例都是3: 1
C.豌豆都为隐性个体,玉米既有显性又有隐性
D.玉米都为隐性个体,豌豆既有显性又有隐性
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①是抗体,⑤是淋巴因子,都属免疫活性物质 | |
B. | ⑤可能与机体自身物质结合,引起免疫失调 | |
C. | 二次免疫时,③仅由②增殖、分化而来 | |
D. | 图中仅有2种细胞有增殖、分化的能力 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞的畸形分化与癌细胞的产生有直接关系 | |
B. | 原癌基因只存在原癌细胞中 | |
C. | 细胞癌变导致细胞黏着性降低,易分散转移 | |
D. | 亚硝酸盐可通过诱导基因的结构改变而致癌 |
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