精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
为了探究培养液中酵母菌的种群数量的动态变化,某同学进行了如下操作,其中操作错误的是(  )
A、将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中,在适宜条件下培养
B、将培养液振荡摇匀后,用吸管从锥形瓶中吸取一定量的培养液
C、在血球计数板中央滴一滴培养液,盖上盖玻片,并用滤纸吸去边缘多余培养液
D、将计数板放在载物台中央,待酵母菌沉降到计数室底部,在显微镜下观察、计数
考点:探究培养液中酵母种群数量的动态变化
专题:
分析:探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化实验的原理:
(1)酵母菌可以用液体培养基来培养,培养液中的酵母菌种群的增长情况与培养液中的成分、空间、pH、温度等因素有关,我们可以根据培养液中的酵母菌数量和时间为坐标轴做曲线,从而掌握酵母菌种群数量的变化情况.
(2)利用血球计数板在显微镜下直接计数是一种常用的细胞计数法,这种方法可以直接测定样品中全部的细胞数目,所以一般用于单细胞微生物数量的测定,由于血球计数板上的计数室盖上盖玻片后的容积是一定的,所以可根据在显微镜下观察到的细胞数目来计算单位体积的细胞的总数目.
明确知识点,梳理相关知识,根据选项描述结合基础知识做出判断.
解答: 解:A、酵母菌在适宜条件下培养,能进行有氧呼吸,大量繁殖,A正确;
B、吸取培养液计数前要将试管轻轻振荡几次,目的是使培养液中的酵母菌均匀分布,减少误差,B正确;
C、利用血细胞计数板时,应先放置盖玻片,在盖玻片的边缘滴加培养液,待培养液从边缘处自行渗入计数室,吸去多余培养液,再进行计数,C错误;
D、血球计数板加样后,需静置片刻再使用显微镜计数.这是因为计数室中的菌悬液有一定的高度(0.1mm),需要让细胞沉降到计数室底部的网格线中,避免细胞分布在不同液层深度,导致计数时被遗漏,D正确.
故选:C.
点评:本题考查探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化实验的原理和选材,意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用;并对实验现象和结果进行解释、分析、处理.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

生命世界多姿多彩,既统一又多样.下列有关说法中正确的是(  )
A、不携带遗传病基因的个体不会患遗传病
B、普通小麦的花药离体培养后,长成的植株是单倍体
C、两种生物之间有生殖隔离意味着他们的个体之间不能进行交配
D、马和驴杂交的后代骡是不育的单倍体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下面是有关生长素及其类似物生理功能的叙述,其中不正确的是(  )
A、根的向地生长与茎的背地生长都受生长素的调节
B、花蕾期去雄,将一定浓度的生长素涂在雌蕊的柱头上可以得到无子果实
C、用一定浓度的生长素类似物溶液喷洒棉花植株可以防止落花落果
D、已知10-8mol/L是促进芽生长最适宜的浓度,则超过这个浓度就会抑制芽的生长

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项生产实践,与植物激素无关的是(  )
A、果树的整枝修剪
B、摘心促进侧芽发展
C、无子番茄的获得
D、嫁接保持原品种的特性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示生物膜结构及膜上所发生的生化反应.有关叙述正确的是(  )
A、图1、图2两种生物膜可以同时存在于叶肉细胞中
B、图1可表示叶绿体内膜,图2可表示线粒体内膜
C、图1的反应消耗ATP,图2的反应产生ATP
D、影响图1、图2反应的主要环境因素是光照强度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

农业生产中常用适宜浓度的乙烯利处理植物,下列应用合理的是(  )
①抑制黄化豌豆幼苗细胞伸长
②获得无籽葡萄
③促使凤梨同一时期开花结果
④促进大麦种子萌发.
A、①②B、①③C、②③D、②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

赤霉素是一类能促进细胞伸长,从而引起茎秆伸长、植物增高的植物激素,将纯种矮秆玉米(基因型为aa)用赤霉素处理后长成高秆玉米,下列有关叙述正确的是(  )
A、此高秆玉米自交后代表现型全为高秆
B、此高秆玉米的基因型为AA或Aa
C、此高秆玉米自交后代既有高秆也有矮秆
D、此高秆性状属于不可遗传的变异

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

自然生长的植物在果实成熟过程中,各种植物激素都有明显的变化.有植物生理学家研究了某种果实成熟过程中的激素变化如图所示,请据图完成下列问题:

(1)生长素的化学本质是
 
.在果实的细胞分裂和细胞伸长时期生长素浓度较高,其原因是
 

(2)从图中可知除了生长素能促进细胞伸长外,
 
 也具有这样的作用.果实中的生长素主要来源于
 

(3)在果实成熟时,果实中含量升高的激素有
 

(4)图中各种激素的动态变化说明
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某生物膜结构,图中A、B、C、D、E、F表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式.请据图回答:

(1)若是癌细胞的细胞膜,则膜上含量较正常细胞减少的物质是[]
 
,其吸收氨基酸为图示
 
所表示的跨膜运输方式.
(2)若是线粒体膜,b和c过程运输的气体分别是
 
 

(3)动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,这说明B具有
 

(4)构成膜的基本骨架的是图中的[]
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案