分析 根据题意和图示分析可知:甲链、乙链是DNA的两条链.①是氢键,复制过程中①处断裂需要解旋酶和能量;丙链是RNA链.该图是转录过程,发生在细胞核、叶绿体、线粒体.
解答 解:(1)DNA分子复制时,在解旋酶和能量的催化作用下,图中①处的氢键发生断裂,双链解开,并分别为模板进行复制.
(2)根据丙链上的碱基排列顺序自上而下应是ACUGAA,可判断是以乙链为模板,通过转录合成丙链.
(3)由于密码子是mRNA上编码一个氨基酸的相邻3个碱基,所以在甲、乙、丙三链中,只有丙链上密码子,因而共有2个密码子.翻译场所为细胞质中的核糖体.
(4)从图中所示过程分析,DNA是通过碱基互补配对原则决定丙链的碱基序列的.
故答案为:
(1)氢键断裂 能量 解旋酶
(2)ACUGAA 转录
(2)2 细胞质(核糖体)
(4)碱基互补配对
点评 本题考查了DNA分子中碱基互补配对原则,转录的场所、碱基配对原则,密码子的概念,识记和理解DNA分子的复制、转录是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在低温诱导的植物染色体数目变化的实验中,卡诺氏液的作用是固定细胞形态 | |
B. | 用健那绿和吡罗红染色观察DNA和RNA在细胞中的分布 | |
C. | 用纸层析法提取菠菜绿叶中的色素和鉴定胡萝卜素提取粗品 | |
D. | 用标志重捕法调查田鼠种群密度及农田土壤小动物的丰富度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 硝化细菌、紫菜、地衣、蓝藻均是生态系统中的生产者 | |
B. | 自养生物都是生产者,是生态系统的主要成分 | |
C. | 乳酸菌.、木耳、蘑菇、酵母菌都属于生态系统中的分解者 | |
D. | 一个生态系统若能长期维持下去,除了非生物的物质和能量外,生产者和消费者是不可缺少的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 进行海洋渔业捕捞的最佳时期是C时期 | |
B. | C~D阶段种群数量减少 | |
C. | 该种群数量在E点达到K值 | |
D. | C时期是种群增长速率最快的时期,种群数量在K/2左右 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016吉林省长春市净月校区高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•长春校级期末)如图表示的是某类酶作用的模型,该模型不能说明( )
A.酶具有专一性
B.A表示酶
C.绝大多数酶是蛋白质
D.酶的结构改变可能影响其活性
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 信息传递只在生物与生物之间进行 | |
B. | 信息传递能够调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定 | |
C. | 信息传递既有双向的,也有单向的 | |
D. | 信息传递可提高农产品的产量 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016吉林省长春市净月校区高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2013秋•清远期末)小轩没有吃早餐,第四节课时因饥饿而晕倒,此时最好给他喝( )
A.纯净水 B.矿泉水 C.葡萄糖水 D.生理盐水
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