A. | 基因工程是人工进行基因切割、重组、转移和表达的技术,是在分子水平上对生物遗传作人为干预 | |
B. | 基因治疗是基因工程技术的应用 | |
C. | 理论上讲,基因工程食品即转基因食品对人体是绝对安全的 | |
D. | 基因工程打破了物种与物种之间的界限 |
分析 1、基因工程又叫DNA重组技术,是指按照人们的意愿,进行严格的设计,并通过体外DNA重组和转基因等技术,赋予生物以新的遗传特性,从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品.
2、基因治疗把正常基因导入病人体内有缺陷的细胞中,使该基因的表达产物发挥功能,从而达到治疗疾病的目的.
3、转基因生物的安全性问题:食物安全(滞后效应、过敏源、营养成分改变)、生物安全(对生物多样性的影响)、环境安全(对生态系统稳定性的影响).
解答 解:A、基因工程是人工进行基因切割、重组、转移和表达的技术,是在分子水平上对生物遗传作人为干预,A正确;
B、基因治疗是基因工程技术的应用之一,B正确;
C、基因工程食品即转基因食品可能存在安全问题,C错误;
D、基因工程打破了物种与物种之间的界限,能按照人体的意愿定向改造生物的性状,D正确.
故选:C.
点评 本题考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的原理及操作步骤,掌握基因工程技术的相关应用,了解转基因技术的安全性问题,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水影响光合作用强度的主要原因是影响气孔的开闭 | |
B. | 某些无机盐是组成ATP、RNA和纤维素的必要成分 | |
C. | 生物体内无机盐浓度的大小会影响细胞的吸水和失水 | |
D. | 自由水与结合水的比例随生物体代谢的强弱而变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 真核细胞的核被膜上有核孔,DNA和RNA都可以通过核孔进入细胞质 | |
B. | 核仁与细胞核内蛋白质的合成有关 | |
C. | 真核细胞的外层核被膜上有大量核糖体 | |
D. | 细胞核是细胞生命活动的控制中心和细胞代谢中心 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 项目 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
培养基 | 1号 | 2号 | 1号 | 1号 |
培养瓶数目 | 5 | 5 | 5 | 5 |
每瓶接种数目 | 10 | 10 | 10 | 10 |
培养条件 | 光照 16h/d 25℃ | 光照 16h/d 25℃ | 黑暗 25℃ | 光照 16h/d 10℃ |
幼苗颜色 | 绿色 | 黄色 | 黄色 | 黄绿色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图①和图②可能来自同一初级精母细胞 | |
B. | 该生物体细胞染色体数为4 | |
C. | 图②细胞中有4条DNA | |
D. | 精子的形成过程应为图中的④③②⑥① |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在复制过程中需要的是酶是DNA解旋酶和DNA聚合酶,而在转录过程只需RNA聚合酶 | |
B. | 复制是以两条链为模板的,而转录和翻译是以一条链为模板的 | |
C. | 复制和转录需要能量,而翻译不需要能量 | |
D. | DNA的复制只发生在细胞核中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②⑤ | B. | ①③⑥ | C. | ②④⑥ | D. | ②④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 环境改变使生物产生定向的变异 | |
B. | 生物个体是生物进化的基本单位 | |
C. | 生物进化过程的实质是种群内基因型频率的改变 | |
D. | 生物多样性的形成是生物进化的结果 |
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