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20.用斐林试剂鉴定可溶性还原糖时,溶液的颜色变化过程是(  )
A.浅绿色→棕色→砖红色(沉淀)B.浅蓝色→棕色→砖红色(沉淀)
C.棕色→浅蓝色→砖红色(沉淀)D.棕色→浅绿色→砖红色(沉淀)

分析 斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉).

解答 解:检测还原糖时需要使用斐林试剂,在水浴加热的条件下进行,颜色由浅蓝色变成棕色,最终变为砖红色沉淀.
故选:B.

点评 本题考查生物组织中化合物的鉴定,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的使用方法、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.某有机分子的分子式为C22H34O13N6,其水解后共产生下列3种氨基酸

据此判断,下列正确的一项是(  )
A.1个这样的分子水解后可以产生2个谷氨酸
B.合成1个这样的分子同时将产生6个水分子
C.该分子中存在一个游离氨基和一个游离羧基
D.在细胞中合成1个这样的分子需要6个氨基酸

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.如图是蓝藻和细菌和的结构模式图.请据图回答下面的问题.
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.图示细胞内葡萄糖分解的代谢过程,下列叙述正确的是(  )
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C.乳酸菌细胞内,过程①产生[H],过程③消耗[H]
D.上述过程中,[H]的产生总是伴随着能量的释放,而[H]的消耗总是伴随着能量的吸收

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列四组生物中,都属于真核生物的一组是(  )
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根据图回答问题:

(1)图中所示的内容在生命系统的结构层次中属于

(2)一只蝉在生命系统的结构层次中属于

(3)所有的螳螂在生命系统的结构层次中属于

(4)所有的生物组成

(5)图中属于原核生物的是 ,属于自养生物的是 ,含有染色体的是

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.某农作物种植过程中,总叶面积(叶面积指数)与呼吸作用和光合作用强度的变化关系如图曲线所示.若使P点右移可达到增产目的,使P点右移的方法不包括下列哪项(  )
A.增加光照强度B.适当降低夜间温度
C.修剪枝叶D.增加叶面积指数

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.如图为哺乳动物红细胞运输葡萄糖的示意图,下列分析错误的是(  )
A.小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖方式与此不同
B.载体蛋白构象的改变不需要消耗ATP
C.葡萄糖的运输方向取决于膜两侧的浓度差
D.线粒体外膜上也存在该种载体蛋白

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图是人体内环境的示意图,请据图完成以下问题:
(1)指出图中所指部位的体液名称:
①表示细胞内液;②表示淋巴;③表示血浆;④表示组织液.其中O2含量最高的是③.(填标号)
(2)毛细血管壁细胞生活的内环境是③④,毛细淋巴管壁细胞生活的内环境是②④.(都填标号)
(3)②的流动受到阻碍,人体将会出现组织水肿现象,人体内的细胞通过内环境才能与外界环境间接地进行物质交换.
(4)④与③相比,成分中明显减少的物质是蛋白质.

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