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蜜蜂种群中雌蜂是二倍体,雄蜂是单倍体.如图是蜜蜂某些细胞分裂(示部分染色体)示意图,有关判断正确的是(  )
A、甲图所示细胞分裂后能形成基因型为AD的卵细胞
B、乙图所示细胞分裂一定是减数分裂
C、甲、乙两图所示细胞中的染色单体数分别是8条和4条
D、甲、乙两图所示细胞中都有2个染色体组
考点:染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体,减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化,配子形成过程中染色体组合的多样性
专题:
分析:本题主要考查染色体组、单倍体、二倍体和多倍体的概念.
1、细胞中的一组非同源染色体,它们在形态和功能上各不相同,但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息,这样的一组染色体,叫做一个染色体组.
2、单倍体是具有体细胞染色体数为本物种配子染色体数的生物个体.凡是由配子发育而来的个体,均称为单倍体.体细胞中可以含有1个或几个染色体组,花药离体培养得到的是单倍体,雄蜂也是单倍体,仅有一个染色体组的生物是单倍体.
3、凡是由受精卵发育而来,且体细胞中含有两个染色体组的生物个体,均称为二倍体.几乎全部动物和过半数的高等植物都属于二倍体.
4、凡是由受精卵发育而来,且体细胞中含有三个或三个以上染色体组的生物个体,均称为多倍体.如香蕉是三倍体,马铃薯是四倍体,普通小麦是六倍体.
解答: 解:A、甲图所示细胞为初级卵母细胞,在减数第一次分裂后期,细胞质不均等分裂,大的那一部分将来能形成基因型为ad的卵细胞,A错误;
B、乙图所示细胞分裂可能是减数分裂,也可能是单倍体的有丝分裂,B错误;
C、甲、乙两图所示细胞中的染色单体数分别是8条和0条,C错误;
D、细胞中同种形态的染色体有几条,细胞内就含有几个染色体组.从图形分析,甲、乙两图所示细胞中都有2个染色体组,D正确.
故选:D.
点评:本题主要考查学生对知识的理解和分析能力.单倍体生物是指未经受精作用,由生殖细胞发育而来的生物.如果亲代是多倍体生物,则单倍体生物也可能含有多个染色体组.仅当亲代是二倍体生物时,单倍体生物是只含一个染色体组的.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理,酶活性与处理时间的关系如图,由此可知(  )
A、甲酶的活性不受温度等环境条件的影响
B、甲酶的化学本质为蛋白质
C、乙酶的化学本质为蛋白质
D、乙酶与蛋白酶化合生成了新的物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

某DNA分子有400个碱基对,其中胸腺嘧啶120个,那么DNA分子中含有的鸟嘌呤个数是(  )
A、140个B、280个
C、320个D、400个

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下列与实验相关的叙述,正确的是(  )
A、摩尔根及其同事运用类比推理法,合理地解释了果蝇红白眼性状的遗传现象,并用实验证明基因在染色体上
B、林德曼用调查和系统分析的方法发现了生态系统能量流动的特点
C、采用样方法可调查土壤动物的丰富度
D、在“探究a-萘乙酸促进插条生根的最适浓度”实验中,浸泡法比沾蘸法中所用的a-萘乙酸溶液浓度低,处理时间短

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1表示二倍体生物细胞分裂的不同时期与每条染色体上DNA含量的变化关系;图2表示该生物处于细胞分裂不同时期的细胞图象.下列相关叙述错误的是(  )
A、图1的AB时期,细胞需要水解ATP,CD表示着丝点分裂
B、图1的BC时期,细胞中始终存在同源染色体
C、图2乙、丙细胞处于图1中的BC时期,甲细胞处于DE时期
D、图2甲细胞处于有丝分裂后期,细胞中染色体数:DNA分子数=1:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

二磷酸腺苷(ADP)连接上一个磷酸基团就是三磷酸腺苷(ATP),这个过程也叫“磷酸化”.下列不能发生ADP磷酸化的场所是(  )
A、细胞质基质
B、叶绿体类囊体薄膜
C、叶绿体基质
D、线粒体内膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞的各种膜结构间相互联系和转移的现象称为膜流,下列相关叙述不正确的是(  )
A、膜流可参与细胞内外的物质转运
B、温度能影响膜流的速度
C、膜流的方向只能是内质网一高尔基体一细胞膜
D、膜流的原因与构成膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子的运动密切相关

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示细胞内蛋白质合成部分示意图,下列有关说法错误的是(  )
A、图中f表示核糖体,含有蛋白质及RNA
B、b、c、d、e合成的蛋白质氨基酸的种类、数目及排列顺序是相同的
C、图中所述过程越旺盛,核仁就越大
D、图中所表示的翻译过程是从右向左进行的

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科目:高中生物 来源: 题型:

玉米(2N=20)是重要的粮食作物之一.请分析回答下列有关遗传学问题:
(1)某玉米品种2号染色体上的基因S、s和M、m各控制一对相对性状,基因S在编码蛋白质时,控制最前端几个氨基酸的DNA序列如图1所示.已知起始密码子为AUG或GUG.
①基因S发生转录时,作为模板链的是图1中的
 
链.若基因S的b链中箭头所指碱基对G/C缺失,则该处对应的密码子将改变为
 

②某基因型为SsMm的植株自花传粉,后代出现了4种表现型,在此过程中出现的变异的类型属于
 
,其原因是在减数 分裂过程中发生了
 

(2)玉米的高杆易倒伏(H)对矮秆抗倒伏(h)为显性,抗病(R)对易感病(r)为显性,两对基因分别位于两对同源染色体上.上图2表示利用品种甲(HHRR)和乙(h hrr)通过三种育种方法(Ⅰ~Ⅲ)培育优良品种(hhRR)的过程.
①利用方法工培育优良品种时,获得hR植株常用的方法为
 
,这种植株由于
 
,须经诱导染色体加倍后才能用于生产实践.图2所示的三种方法(Ⅰ~Ⅲ)中,最难获得优良品种(hhRR)的是方法
 
,其原因是
 

②用方法Ⅱ培育优良品种时,先将基因型为HhRr的植株自交获得子代(F2),F2代植株中自交会发生性状分离的基因型共有
 
种,这些植株在全部 F2代中的比例为
 
.若将F2代的全部高秆抗病植株去除雄蕊,用F2代矮秆抗病植株的花粉随机授粉,则杂交所得子代中的纯合矮秆抗病植株占
 

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