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    下图为C、H、O、N、P等元素构成大分子物质甲～丙及结构丁的示意图。下列相关叙述中，不正确的是

    A．若图中物质甲能与碘液发生蓝色反应，则单体3为葡萄糖

    B．若图中丁是一种细胞器，则单体1为氨基酸，单体2为核糖核苷酸

    C．若图中丁能被碱性物质染成深色，则物质丙可控制物质乙的合成

    D．若图中物质丙在细胞增殖过程中出现加倍现象，则丁也会同时加倍

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省高二上第四次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图表示动物体生命活动调节的部分过程，图中大写字母代表激素；图乙表示反射弧的结构模式图。请据图回答：

    （1）进入到寒冷环境中，位于乙图中___________（填字母）内的冷觉感觉器兴奋，将信号传递至甲图中的________，可导致血液中的____________（填字母）激素含量增加，这体现了激素分泌分级调节的特点；但这些激素在血液内的含量会保持在一个适当的浓度，又体现了激素分泌的__________机制，血糖平衡的调节过程中，胰岛分泌的____________相互拮抗，共同维持血糖含量的稳定就是该调节机制的一个实例。

    （2）A、C激素对垂体的作用效应分别是________、_________。（填“促进”或“抑制”）

    （3）图乙中的h是一个神经元的_________或__________的膜。突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合，可引起h细胞兴奋，而在突触前膜上没有“受体”，所以该信号传导的特点是____________，若在图中c点施加刺激，可在___________处检测到电位变化。

    （4）研究表明，不少重症肌无力患者是由于受病毒感染后，机体产生抗体，能与h处的受体结合，阻碍兴奋的传导，导致肌无力。在免疫学上此种重症肌无力属于一种___________病。

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    科目：高中生物 来源：2016届江西于都实验中学高三上学期第三次大考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列对于生物体内物质或细胞的理解正确的是（ ）

    A．酶、受体、载体蛋白都具有专一识别作用

    B．神经递质、甲状腺激素和纤维素酶发挥作用后都将失去活性

    C．细胞间进行信息交流时一定依赖于细胞膜上的特异性受体

    D．细菌代谢速率快，是因为细胞膜和细胞器膜为其提供了结构基础

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年鄂豫晋陕冀五省高三第一学期12月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图A中的曲线表示三类遗传病在人体不同发育阶段的发病风险；图B是甲病（A-a）和乙病（B-b）的遗传系谱图，均为单基因遗传病，其中乙病为伴性遗传病。请分析回答下列问题：

    （1）图A中染色体异常遗传病的显著特点是__________________。

    （2）图B中甲病属于_____________遗传病，乙病属于_____________遗传病。

    （3）Ⅱ-5的基因型为_____________，Ⅲ-12的致病基因来自于_____________。

    （4）假如Ⅲ-9和Ⅲ-12结婚，生育的孩子患甲病的概率是_____________，不患病的概率是_____________。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年鄂豫晋陕冀五省高三第一学期12月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    科学的方法是实验成功的关键，下表中实验内容与实验方法不匹配的是

    实验内容

    实验方法

    A

    探究细胞大小与物资运输的关系

    模拟实验法

    B

    摩尔根的果蝇杂交实验

    类比推理法

    C

    噬菌体侵染细菌的实验

    放射性同位素标记法

    D

    探究酵母菌的细胞呼吸方式

    对比实验法

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    科目：高中生物 来源：2016届甘肃省张掖市高三第一次诊断考试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某单位组织体检，彩超提示甲、乙、丙三人甲状腺回声异常，医生建议三人做有关甲状腺的进一步检查。如图是三人验血报告单的部分截图（T3由T4脱碘产生，T3和T4均反映甲状腺功能，图中数据单位已略去，相同项目的单位均一致）。请回答相关问题。

    （1）正常人甲状腺激素（T4）的分泌受 分泌的TSH直接调节。当血液中的T4含量增加到一定程度时，会反过来抑制 分泌相关激素。

    （2）通常采取抽取血样的方法来检测内分泌系统的疾病，这利用了激素调节三大特点中的 。验血报告单显示 体内甲状腺激素水平偏低、促甲状腺激素水平偏高，推测其可能病变的器官是 。

    （3）甲的TPO含量高，医生怀疑其患桥本氏病，TPO攻击自身甲状腺细胞，会使甲状腺细胞损坏，最终导致甲状腺功能低下。甲状腺细胞的损伤除了由抗体引起外，还与效应T细胞有关，由此判断桥本氏病是

    免疫异常引起的疾病。

    （4）为验证碘是合成甲状腺激素的原料，某同学取生长状况相同的雄鼠两只，一只每天饲喂不含碘的食物，另一只每天饲喂等量的含碘食物，分别置于0℃和25℃环境中饲养一段时间后测两只鼠体内甲状腺激素的水平。请指出上述方案的不足之处：① ；② 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省大同市高一上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于酶的叙述，错误的是（ ）

    A．同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中

    B．低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构

    C．酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度

    D．酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物

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    科目：高中生物 来源：2016届江西省南昌市高三上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    假如检测某DNA分子得知碱基A的比例为x%，又知该DNA的一条链所含的碱基中y%是鸟嘌呤，以下推断正确的有

    A．DNA分子中碱基总数量为x/y

    B．DNA分子中碱基U的数目为x%

    C．另一条链中鸟嘌呤是（1- x%- y%）

    D．DNA分子中碱基C的比例为50%-x%

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    科目：高中生物 来源：2016届河北省高三上学期12月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    人类红绿色盲的基因（A、a）位于X染色体上，秃顶的基因位于常染色体上。结合下图信息回答有关问题。

    （1）这两对性状的遗传符合基因的____________定律。

    （2）根据题意可以推出：I-1的基因型为______，I-2的基因型为____________。根据信息可预测：Ⅱ-3与Ⅱ-4婚配后，生一个秃顶红绿色盲女儿的概率为______。生一个秃顶红绿色盲男孩的概率为_________。

    （3）正常基因A和红绿色盲基因a最本质的区别是_________。若Ⅱ-3与Ⅱ-4婚配后想生一个完全正常的孩子，可在其出生前从羊水中收集少量胎儿细胞提取出______以______为原料，在体外进行大量复制，然后进行基因诊断。

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