科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、![]() |
B、![]() |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、静息电位的形成可能与膜上的b物质有关 |
B、静息状态下,膜靠近上方一侧为正电位,下方一侧为负电位 |
C、假设这是突触前膜,则神经递质的释放与c流动性有关 |
D、假设这是突触后膜,则接受刺激的部位可能与e有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、流经该生态系统的总能量大于生产者所固定的太阳能 |
B、芦苇在湿地边沿随地势高低分布不同,属于群落的水平结构 |
C、该人工湿地具有一定的蓄洪防旱功能,体现了生物多样性的间接价值 |
D、该人工湿地的构建充分运用了物质和能量循环再生、多级利用的原理 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
培养皿(组) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
蔗糖溶液(mol/L) | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 |
开始发生质壁分离细胞数目(%) | 0 | 0 | 15 | 40 | 83 | 99 |
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