(12分)野茉莉的花色有白色、浅红色、粉红色、红色和深红色。
(1)研究发现野茉莉花色受一组复等位基因控制(b1-白色、b2-浅红色、b3-粉红色、b4-红色、b5-深红色),复等位基因彼此间具有循环且依次完全显隐关系(即:如果b对b1为显性,b2对b3为显性,则b1对b3为显性)。为进一步探究b1、b2……b5之间的显隐性关系,科学家用5个纯种品系进行了以下杂交试验:
则b1、b2、b3、b4、b5之间的显隐关系是 。(若b1对b2为显性,可表示为b1>b2,依次类推)自然界野茉莉花色基因型有几种 。
(2)理论上分析,野茉莉花色的遗传还有另一种可能:花色受两对基因(A/a,B/b)控制,这两对基因分别位于两对同源染色体上,每个显性基因对颜色的增加效应相同且具叠加性。请据此分析一株粉红色野茉莉自交后代的表现型及比例:_________________。
(3)若要区分上述两种可能,可用一株什么品系的野茉莉进行自交? ,并预期可能的结果 。
(4)野茉莉叶片颜色有深绿(DD)、浅绿(Dd)、白色(dd),白色植株幼苗期会死亡。现有深绿和浅绿野茉莉进行杂交得到F1,让F1植株相互授粉得到F2,请计算F2成熟个体中叶片颜色的表现型及比值 。
(1)b5>b4>b3>b2>b1;15种
(2)白色:浅红色:粉红色:红色:深红色=1:4:6:4:1
(3)浅红色或红色 若子代全为浅红色或(红色)则为第一种情况,若子代出现深红色或出现白色则是第二种情况
(4)9:6(3:2)
解析试题分析:(1)因为纯种白色花×纯种浅红色花→F1浅红色花,因此浅经色对白色为显性,即b2>b1;同理,b4>b3,b5>b4,b3>b2,5个复等位基因,基因型纯合子有5种,杂合子有5×4/2=10种,共15种。
(2)根据显性基因的多少表现型5种,(4个显性基因、3个、2个、1个、0个),可由AaBb自交,写出后代的基因型及比例。4AaBb、1AABB、2AaBB、2AABb、1AAbb、2Aabb、1aaBB、2aaBb、1aabb。
(3)若要区分上述两种可能,可用一株浅红色或红色野茉莉进行自交。若子代全为浅红色或红色,则为第一种情况,若子代出现深红色或出现白色则是第二种情况。
(4)深绿和浅绿野茉莉进行杂交得到F1(1/2DD、1/2Dd),则D=3/4,d=1/4,让F1植株相互授粉得到F2,F2为DD=9/16(深绿),Dd=6/16(浅绿),dd=1/16(白色,死亡),F2成熟个体中叶片颜色的表现型及比值9:6。
考点:本题考查遗传的基本规律等相关知识,意在考查考生计算及理解所学知识的要点的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图是将酪蛋白基因转移到烟草细胞内的示意图,请据图回答下列问题。
(1)图中Ti质粒是来自土壤农杆菌体内的小型环状DNA,其特点是Ti质粒上的TDNA(可转移的DNA)可以转移到________,并且整合到__________________________________________。
(2)酪蛋白基因与Ti质粒相结合形成_____________,该过程用到的工具酶有_____________。
(3)将酪蛋白基因导入植物细胞后,需要进行基因的检测与鉴定,首先要检测________________,其次要检测________________,最后需要检测酪蛋白基因是否翻译成酪蛋白,检测酪蛋白是否合成的方法是________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
胡萝卜素是一种常用的食用色素,可分别从胡萝卜或产胡萝卜素的微生物菌体中提取获得,流程如下:
(1)筛选产胡萝卜素的酵母菌R时,可选用________________或平板划线法接种。采用平板划线法接种时需先灼烧接种环,其目的是________________________________________________________。
(2)培养酵母菌R时,培养基中的蔗糖和硝酸盐可分别为酵母菌R的生长提供________________和________________。
(3)从胡萝卜中提取胡萝卜素时,干燥过程应控制好温度和________________以防止胡萝卜素的分解;萃取过程中宜采用________________方式加热以防止温度过高;萃取液浓缩前需进行过滤,其目的是________________。
(4)纸层析法可用于鉴定所提取的胡萝卜素。鉴定过程中需用胡萝卜素标准品作为__________________________________________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(7分)乌鱼能治疗各种痔及湿痹,利大小便。为研究污染物对乌鱼塘中生物的影响,研究小组对某池塘中生物的食性进行分析,如表1。
(1)乌鱼的药用意义体现了生物多样性的 价值,它与泥鳅之间存在 ,所以它们属于两个物种。
(2)根据表1分析,水蚤和泥鳅的关系是 。
(3)在整个生长季节,流经各部分能量数值如表2(单位:kJ)。乌鱼从鱼塘获取的能量为 kJ。
(4)池塘中 两种生物减少可使乌鱼的种群密度上升。
(5)若鱼塘中泥鳅的数量变化如图所示,若该种群出生率提高,个体数量的增加 (会/不会)大幅超过b点。
(6)该池塘被严重污染后经若干年形成了一片草地,该过程属于 演替。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(共11分)遗传学家摩尔根潜心研究果蝇的遗传行为,1910年5月摩尔根在实验室的大群野生型红眼果蝇中偶尔发现了一只白眼雄果蝇,他想知道白眼性状是如何遗传的,便做了下图所示的杂交实验:
(1)根据上述杂交实验结果,你能获得哪些结论?
① 。② 。③ 。
(2)根据F2中果蝇性别表现,摩尔根提出的假设是 。试用遗传图解的方式表达摩尔根的上述假设(红眼基因为B、白眼基因为b)。
(3)为验证此假说是否正确,摩尔根选用 类型果蝇交配,若此杂交后代果蝇的表现型及其比例为__________时,则假说是正确的。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(10分)回答下列遗传和变异的相关问题:
(1)若果蝇中B、b基因位于X染色体上,b是隐性致死基因(导致隐性的受精卵不能发育,但Xb的配子有活性)。能否选择出雌雄果蝇杂交,使后代只有雌性?________。请根据亲代和子代的基因型说明理由:___________________________________________。
(2)遗传学上将染色体上某一区段及其带有的基因一起丢失引起的变异叫缺失,缺失杂合子的生活力降低但能存活,缺失纯合子常导致个体死亡。现有一红眼雄果蝇XBY与一白眼雌果蝇XbXb杂交,子代中出现一只白眼雌果蝇。请采用两种方法判断这只白眼雌果蝇的出现是由于缺失造成的,还是由于基因突变引起的。
方法一:取该果蝇有分裂能力的细胞制成装片,显微镜下观察____ ______。若_____________,可能是基因突变引起的;反之,可能是染色体缺失引起的。
方法二:选该白眼雌果蝇与___________________杂交,若杂交子代中雌果蝇数与雄果蝇数的比为_________,则这只白眼雌果蝇的出现是由于基因突变引起的;若杂交子代中雌果蝇数与雄果蝇数的比为_________,则这只白眼雌果蝇的出现是由于缺失造成的。
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根据所学生物学知识回答下列问题:
(1)若要将某目的基因通过农杆菌转化法导入植物细胞,先要将目的基因插入农杆菌Ti质粒的 中,然后用该农杆菌感染植物细胞,通过DNA重组将目的基因插入植物细胞的 上。
(2)目前临床上使用的红细胞生成素(一种糖蛋白,用于治疗肾衰性贫血)主要来自基因工程技术生产的重组人红细胞生成素(rhEPO)。检测rhEPO的体外活性需用抗rhEPO的单克隆抗体。分泌该单克隆抗体的
细胞,可由rhEPO免疫过的小鼠B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合而成,在融合过程中至少需要进行 次筛选。
(3)在“试管牛”的培育过程中,采用激素处理可使良种母牛一次排出多枚卵母细胞,最常用的激素是 。从良种公牛采集的精子需 后才能进行受精作用;防止多精入卵的两道屏障依次为 、 。
(4)生态系统内即使某个物种由于某种原因而死亡,也会很快有其他物种占据它原来的生态位置,从而避免系统结构或功能失衡。这体现了生态工程的什么原理
A.协调与平衡原理 | B.物种多样性原理 | C.物质循环再生原理 | D.整体性原理 |
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(6分)下图为甲病(A或a)和乙病(B或b)两种遗传病的系谱图,已知Ⅰ2无乙病致病基因。请回答下列问题:
(1)甲病是致病基因位于_______(填“常”或“X”)染色体上的________(填“显”或“隐”)性遗传病。
(2)Ⅱ4可能的基因型是 。
(3)Ⅰ1产生的卵细胞可能的基因型是 。
(4)Ⅱ3是纯合子的概率是 ,她与一正常男性婚配,所生子女中只患甲病的概率是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
肝脏在人体健康中起着非常重要的作用,请分析回答:
(1)肝脏能分泌胆汁,并储存在胆囊中,当食糜进入十二指肠后,会引起胆囊分泌胆汁。完成该反射的结构基础是______。
(2)肝脏的解毒作用有助于维持______,从而保证机体正常的生命活动。
(3)胰岛B细胞产生的激素可促进肝细胞______,从而降低血糖水平。
(4)肝脏中的枯否氏细胞识别、吞噬病原微生物的免疫调节类属_____。枯否氏细胞能识别病原微生物,表明细胞膜具有____功能,其吞噬活动表明细胞膜的结构特点是____。
(5)给某人注射乙肝疫苗,若该疫苗有效,则在其血液中可检测到_____。
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