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下图甲表示突触亚显微结构,a、d分别表示两个神经元的局部,图乙表示神经元联系的一种基本形式,涉及的神经元性质相同。下列与此相关的表述中正确的是

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A.经④释放递质的方式是需要能量的主动运输

B.图乙有两个图甲所示结构,图甲⑥处能将电信号转变为化学信号

C.刺激b点,会导致c点连续兴奋或抑制;刺激c点,b点不发生电位变化

D.由于较多③结构的存在,增加了膜面积

答案:C
解析:

本题考察兴奋在反射弧中的传导,本题较难。兴奋在神经元间通过突触传递,其传递的方向是单向的,即只能从一个神经元的轴突传向另一个神经元的树突或细胞体,故兴奋能从神经元b传递给神经元c,而不能反向传递,这是因为递质只能从突触前膜释放,该过程为外排,需要消耗能量;递质作用于突触后膜,改变膜的通透性,从而使化学信号转变成电信号。结构3为小泡,由高尔基体形成,其不能增加膜面积。刺激神经元b后,神经元c兴奋,通过突触传递给另一个神经元,而另一个神经元又通过突触将兴奋传递给神经元c,故引起神经元c的持续兴奋。对图B兴奋传递的分析不到位,不能理解神经元c持续兴奋的原因是本题最主要的错因。


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科目:高中生物 来源: 题型:

下图甲表示突触亚显微结构,a、d分别表示两个神经元的局部,图乙表示神经元联系的一种基本形式,涉及的神经元性质相同。下列与此相关的表述中正确的是    (      )

A.经④释放递质的方式是需要能量的主动运输

B.图乙有两个图甲所示结构,图甲⑥处能将电信号转变为化学信号

C.刺激b点,会导致c点连续兴奋或抑制;刺激c点,b点不发生电位变化

D.由于较多③结构的存在,增加了膜面积

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图甲表示突触亚显微结构,a、d分别表示两个神经元的局部,图乙表示神经元联系的一种基本形式,涉及的神经元性质相同。下列与此相关的表述中正确的是(  )

A.经④释放递质的方式是需要能量的主动运输

B.图乙有两个图甲所示结构,图甲⑥处能将电信号转变为化学信号

C.刺激b点,会导致c点连续兴奋或抑制;刺激c点,b点不发生电位变化

D.由于较多③结构的存在,增加了膜面积

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科目:高中生物 来源:河北省正定中学2009—2010学年第二学期高一第一次考试生物试题 题型:综合题

(12分)下图中甲表示三个神经元及其联系,其中“—O—<”表示从树突到胞体,再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式图);图乙表示突触亚显微结构模式图。据图回答下列问题:
         
(1)图中若①代表小腿上的感受器,⑤代表神经支配的小腿肌肉,则③称为            
(2)若刺激图中b点,图中              点可产生兴奋。
(3)由图中可看出一个神经元的突触小体与下一个神经元的                  相接触而形成突触,图中共有突触   个。
(4)突触间隙的存在,使神经信号传导只有在某些化学物质即神经递质(如乙酸胆碱)参与下,神经递质的合成经过         (细胞器)包装加工,形成突触囊泡,后者再与         融合,而将神经递质排入突触间隙。

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科目:高中生物 来源:2014届河南省高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图中甲表示三个神经元及其联系,其中“—○—<”表示从树突到胞体,再到轴突的末梢(即一个完整的神经元模式图);图中乙表示突触亚显微结构模式图。据图回答下列问题:

(1)图甲中若①代表小腿上的感受器,⑤代表神经支配的小腿肌肉,则③称为   

(2)用电极刺激图甲⑤检测c处     (有或无)电位变化;用电极刺激c,产生的兴奋传到骨骼肌引起的收缩          (属于或不属于)反射。

(3)完成反射活动的结构基础是            

(4)由图甲中可看出一个神经元的突触小体与下一个神经元的         相接触而形成突触。

(5)图乙中神经递质由A细胞合成经过           包装加工,形成突触小泡,突触小泡再与_____     融合,通过A细胞的_______ 作用,进入突触间隙。

(6)突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合,引发突触后膜          。膜上“受体”的化学本质最可能是             

 

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