A. | 叶绿体是所有生物进行光合作用的场所 | |
B. | 线粒体是所有生物进行细胞呼吸的主要场所 | |
C. | 中心体在动物和低等植物有丝分裂中决定细胞分裂的方向 | |
D. | 在植物细胞有丝分裂末期高尔基体参与细胞壁形成 |
分析 生物膜系统包括细胞膜、细胞器膜、核膜,细胞器膜包括内质网膜、高尔基体膜、溶酶体膜、线粒体膜、叶绿体膜、液泡膜等;细胞膜的功能:作为细胞边界将细胞与外界环境隔开,控制物质进出,进行细胞间的信息交流;内质网是蛋白质合成和加工、脂质合成的车间;线粒体是有氧呼吸的主要场所;高尔基体通过出芽形成囊泡在内质网、细胞膜之间进行相互转化.
解答 解:A、蓝藻虽能够进行光合作用,但是没有叶绿体,有叶绿素和与光合作用有关的酶,A错误;
B、原核生物没有线粒体,需氧型原核生物的有氧呼吸不是在线粒体中进行的,B错误;
C、中心体存在于动物和低等植物细胞,在细胞的有丝分裂前期,发出星射线构成纺锤体,不决定细胞分裂的方向,C错误;
D.植物细胞有丝分裂末期赤道板的位置形成细胞板,最终延伸成细胞壁,而高尔基体与植物细胞壁的形成有关,D正确.
故选:D
点评 本题要求考生理解真核细胞与原核细胞的比较、细胞器的种类和功能等知识要点,把握知识的内在联系,形成知识网络,并对相关知识比较识记.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 如果X代表血糖,在a→b时段血糖浓度的升高主要是由于肝糖原分解,则b→c的变化过程与血液中胰高血糖素的浓度升高有关 | |
B. | 如果X代表抗利尿激素,c→d时段肾小管和集合管细胞对水的通透性增大 | |
C. | 如果X代表CO2,c→d时段,脑干中的吸中枢兴奋,呼吸强度增加 | |
D. | 如果X代表甲状腺激素,则分级调节过程可表示为下丘脑→垂体→甲状腺 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 扁桃体、淋巴结、胸腺、脾、脊髓均属免疫器官 | |
B. | 胃液、体液中的杀菌物质均属人体第二道防线 | |
C. | T细胞和B细胞都来自骨髓造血干细胞 | |
D. | 艾滋病患者的直接死因是HIV病毒杀死了大量人体细胞所致 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1是糖蛋白,与细胞表面的识别有密切关系 | |
B. | 2是磷脂双分子层,构成细胞膜的基本骨架 | |
C. | 3是蛋白质,在不同的细胞膜中其含量不同 | |
D. | 图中所示的物质A在从膜外进入到膜内 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞学说阐明了一切动植物以细胞为基本单位 | |
B. | 真核细胞和原核细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核 | |
C. | 乳酸菌细胞的染色体主要由DNA和蛋白质组成 | |
D. | HIV病毒中与蛋白质合成有关的结构只有核糖体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质是细胞生命活动主要的能源物质 | |
B. | 脂质可以参与生命活动的调节 | |
C. | 淀粉、糖原、纤维素的基本单位都是葡萄糖 | |
D. | 某些核酸也有催化功能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲状腺功能尤进的患者,往往表现为食量大,身体消瘦,容易激动 | |
B. | 花粉引起人体过敏反应,局部毛细血管的通透性增加,组织液增多,出现局部红肿 | |
C. | 胰岛素和胰高血糖素的拮抗作用,是维持内环境稳态的重要因素 | |
D. | 许多流感患者在不用药的情况下,也可在一周左右时间痊愈,是因为吞噬细胞清除了体内的流感病毒 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西大学附属中学高二下2月模块诊断考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
将一处原始森林开辟成为一个国家森林公园,为了继续维持森林的生态平衡,应采用的措施是( )
A.在森林里投放一些珍奇的野生动物,增加食物网的复杂性
B.在森林中引种一些珍奇的野生植物,提高生产者的能量蓄积能力
C.定期清理森林中的枯枝落叶,以利于种子萌发和幼苗生长
D.对森林做简单的隔离,避免人类过多的干扰
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 曲线中C点产生的限制因素可能是光照强度 | |
B. | CO2浓度由b点转向d点时,叶绿体中[H]的量会降低 | |
C. | 光照强度由a点转向b点时,叶绿体中C3浓度降低 | |
D. | 只要增加光照和CO2浓度,就会提高光合效率 |
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