控制两对相对性状的基因自由组合,如果F2的性状分离比为9:6:1,那么F1与双隐性个体测交,得到的性状分离比是
A.1:3 B.1:2:1 C.1:1:1 D.1:4
科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北省高一上学期期中考生物试卷(解析版) 题型:综合题
某科研小组进行了如图所示的实验,据图回答问题。
(1)此科研小组研究的内容是生命系统中的________层次。叶片属于生命系统中的________层次。
(2)此实验的实验结论是 。
(3)用显微镜观察标本时,一位同学在观察叶肉细胞时发现视野右上方有一中间亮的黑边圆圈,于是想将它移到视野中央观察,请根据以上叙述回答:
①中间亮的黑边圆圈是________。
②换用高倍镜观察前,要将黑边圆圈移到视野中央,应将标本向________移动,向这个方向移动的理由是 。
(4)下图一是在使用目镜为4×,物镜为10×的显微镜下观察蛙的皮肤上皮细胞时的视野,下图二是更换目镜后的视野,则更换的目镜应为________(填放大倍数)。
细胞内的细胞质并不是静止的,而是在不断地流动着,其方式多数呈环形流动。若在显微镜下观察到一个细胞的细胞质沿逆时针方向流动,则实际的流动方向应为 。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江大庆一中高二上学期11月考生物卷(解析版) 题型:综合题
图1表示番茄叶肉细胞的两个重要生理过程中C、H、O的变化,图2为大棚中番茄叶肉细胞部分代谢过程示意图,其中a—h表示相关过程,①—④表示相关物质。请据图回答:
(1)图1甲过程中“I”是________,其在_______________(答具体结构)上产生;该物质用于乙过程的______________阶段,该阶段所发生的场所是____________(答具体结构)。
(2)图2中物质④是______________。光照充足条件下理论上可以完成的过程有_________(用字母表示)。
(3)以测定CO2吸收速率与释放速率为指标,探究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响,结果如表所示:
项目 温度/℃ | 5 | 10 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照条件下CO2吸收速率/(mg·h-1) | 1 | 1.8 | 3.2 | 3.7 | 3.5 | 3 |
黑暗条件下CO2释放速率/(mg·h-1) | 0.5 | 0.75 | 1 | 2.3 | 3 | 3.5 |
①光照条件下,温度由2530 ℃升高到30 ℃时光合作用制造的有机物总量______________(填“增加”或“减少”)。
②假设细胞呼吸昼夜不变,在30℃时,一昼夜中给植物光照14 h,则一昼夜净吸收CO2的量为_______mg。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江大庆一中高二上学期11月考生物卷(解析版) 题型:选择题
在寒冷的环境里不可能出现的是
A.立毛肌收缩,骨骼肌不自主战栗
B.血流量减少
C.甲状腺激素的分泌减少
D.皮肤血管收缩
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江大庆一中高二上学期11月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下图中①和②表示发生在常染色体上的变异。①和②所表示的变异类型分别属于
A.重组和易位 B.易位和易位
C.易位和重组 D.重组和重组
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江大庆一中高二上学期11月考生物卷(解析版) 题型:选择题
从同一新鲜马铃薯块茎上切取形状和大小均相同的若干小块,均分为四组,分别浸入①、②、③、④四种各为100g的不同浓度的蔗糖溶液中,1h后,溶液的质量变化如下图所示。假如蔗糖溶液与马铃薯细胞之间只有水分交换,下列叙述正确的是
A. 浸泡导致①组中细胞的失水量小于③组的
B. 实验开始时,④中溶液的浓度是最高的
C. 开始时③中溶液的浓度大于马铃薯细胞溶液浓度
D. ②中溶液的浓度与马铃薯细胞液浓度相同
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高一10月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(1)实验目的:鉴定一种茅草的根是否含有还原性糖和淀粉。
(2)实验原理;还原性糖可用 试剂、淀粉可用 试剂来检测。
(3)实验器材:一种茅草的根、所需试剂、刀片、载玻片、酒精灯、试管夹、火柴、滴管。
(4)实验步骤:略
(5)实验现象:鉴定还原性糖:如果看到___________就说明有还原性糖存在;否则没有。
鉴定淀粉: 如果看到____________就说明有淀粉存在;否则就没有。
(6)在鉴定还原性糖的实验操作中应注意___________________。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高一10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
A. 核酸由 C 、H 、O 、N 、P 等元素组成
B. 核酸是生物的遗传物质
C. 核酸的基本组成单位是 DNA 和 RNA
D. 核酸能控制蛋白质的合成
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科目:高中生物 来源:2017届湖北省高三上学期第四次质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
一只突变型的雌果蝇与一只野生型雄果蝇交配后,产生的F1中野生型与突变型之比为2:1.且雌雄个体之比也为2:1,这个结果从遗传学角度可作出合理解释的是( )
A.该突变基因为X染色体显性突变,且含该突变基因的雌配子致死
B.该突变基因为X染色体显性突变,且含该突变基因的雄性个体致死
C.该突变基因为X染色体隐性突变,且含该突变基因的雄性个体致死
D.X染色体片段发生缺失可导致突变型,且缺失会导致雌配子致死
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